2019-2024年长春版二年级上册《小小创意广告牌》教学设。
计1教材内容:
长春版小学语文二年级上册《小小创意广告牌》教材分析:
青松绿草,碧海蓝天,莺歌燕舞,鸟语花香。人类多么希望生活在这样的环境中啊!随着人们环保意识的增强,生活中破坏环境的不文明现象越来越少,取而代之的是更多的人用实际行动保护着周围的一草一木。
从前的绿地、草坪上总会出现诸如“严禁、禁止、罚款”等生硬的字眼,这些警示语说了不少,却并没有起多大作用。如今,更多富有创意、关注人性的新型广告语出现了,它们不但更贴近生活,更尊重他人,而且更能起到引人注意的作用。这是为什么呢?
原来,尊重他人就是尊重自己,当真诚地先从别人的角度考虑问题时,实际也是在为自己考虑,哪怕对方是一棵草,一枝花。
教学目标:1、仔细观察图画,积极思考,设计新颖独特地广告。
语。2、有表达地自信心,发表自己地作品时,能用普通话流利地表述。
3、认真倾听别人地发言,愿意学习好地广告语。教学准备:
1、创意广告语地课件。
2、长条卡片,用于展示优秀作品。3、准备实物投影仪。教学过程:
一、情境导入。
同学们喜欢上公园吗?今天我们坐在这个宽敞地教室里面一样可以领略到公园地美丽景色,大家信不信?(课件演示)
二、新授。1、了不使这么美丽地景色遭到破坏,公园地领导决定向各小学征集广告语,现在已经有两个学校交上了作品,大家想看看吗?(出示新太小学的作品)找同学读一读;再出示长江小学地作品,比较一下哪个学校地作品好,为什么?
2、象新太小学这种广告语,打破了以往地命令口吻,我们把它称作有创意地广告语,这节课我们就来学习小小创意广告牌地设计。
3、板书课题《小小创意广告牌》。
4、我们附近地学校都参加了这个比赛,大家想不想代表开封小学来参加比赛?有没有信心赢?
5、以小组为单位,为草坪和垃圾桶设计一个有创意地广告牌。教师选择有代表性地进行展示。
三、课堂小结。
本节课你都学到了什么?
四、课后反思。
1、关注生活,创设情境。
表达应该在特定的环境中进行,尤其对于低年级学生,离开了直观、生动的生活环境,这种言语交际活动就无法进行。因此,教师要精心创设符合生活实际、符合课文内容的表达情境。如课前教师可以**短片,展示我们平时常见的广告语,其实也就是“禁语”。
让学生回忆一下:你见过这些话吗?它们大多出现在什么地方?
然后再出示写着富有创意、关注人性的广。
告语的短片,让学生说说:这两种广告牌有没有区别?
如果条件不允许,教师可将“禁语”写在长条卡片上,悬挂在黑板的一侧,让学生读一读,再说说在哪儿见过。然后再读一读书中的创意广告语,把它悬挂在“禁语”的旁边,通过朗读比较一下,这些话虽然表达的意思相同,但效果一样吗?
2、创设“玩”的情境。
表达虽是教科书上的课程内容,但教师不要忽略学生的自我表述只有在自由自在的空间才得以孕育、诞生。教师可以将这次“表达”安排在学校的草坪边、树林里、小湖旁,让学生身临其境,身心无限放松,达到“玩”的境界,这种自由、和谐、愉快的氛围会成为学生表现自我的最佳“土壤”。
附送:2019-2024年长春版二年级上册《小小创意广告牌》教学设计2
教学目标:1、学会观察图画,根据情境为广告牌写出合适的广。
告语。2、培养学生表达的自信心。3、练习用普通话流利、洪亮地表达。教学重点、难点:
根据图意,发挥想象,设计广告语。教具准备:
课前让学生多留心生活中的创意广告,积累精彩的广告语。
教学时数:一课时教学过程:
1、看第一幅图,说一说,图上画的是一个什么场景?启发:设想两个小同学去郊外野游,看到蔚蓝的天空,绿油油的草地很开心,他们还细心观察,在路上发现了很有意义的创意广告牌:
“别踩我,我还没长大!”“别饿着我!”两个小同学看见这些充满创意的广告不禁说到:
这些广告语多好啊!我们在玩儿的时候,可别忘了保护环境啊!
2、指导学生看图说话,练习表达。
观察图上画的场景,这是什么地方?都有哪些景致?
3、请你为学校、居住的社区或郊外的草地设计一句广告语。
作业设计:请你留心身边的创意用语,把它们记录下来,丰富自己的知识,点缀自己的生活。
小学语文长春版二年级上册表达小小创意广告牌教学设计
1教学目标。1 观察画面,思考创新,培养认真观察的能力。2 设计新颖独特的广告语,用普通话流利的表达自己的创意。3 学会倾听别人的发言,学会与人交流,增强自信心。4 理解广告语的意思,在活动中产生乐于保护环境的意识。2学情分析。广告语在生活中比较常见,学生也较为熟悉。创意广告更能引起学生的兴趣。在学...
长春版小学语文二年级上册小小创意广告语优秀教案
小小创意广告语 教案。教学目标。1.观察画面,思考创新。培养认真观察的能力。2.用普通话流利的表达自己的创意。3.学会倾听别人的发言,学会与人交流。教学重点。观察画面,思考创新。培养认真观察的能力。教学难点。设计新颖独特的广告语,用普通话流利的表达自己的创意。教学方法。以教师讲解为主,学生讨论。课前...
长春版小学语文二年级上册小小创意广告牌优秀学案
小小创意广告牌 学案。一 学习目标。1.观察画面,思考创新。培养认真观察的能力。2.用普通话流利的表达自己的创意。二 学习过程。朗读课文3遍,使用 手机 录音,分享给全班同学。一 创设情境。你现在是公园的一株小草,在下列情境中请你表演出小草的样子。1.被人伤害时痛苦的样子。2.经历狂风暴雨时的样子。...