北师大版二年级数学下册时分秒。
复习要点：1、认识钟面。
2、读钟面上的时刻时，先读时针，再度分针。时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。
一、填空。1、我们学过的时间单位有和其中是最小的时间单位。
2、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ）分针走一小格的时间是（ ）秒针走一小格的时间是（ ）走一大格的时间是（ ）
3、时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
时＝（ 分1 分＝（ 秒
60秒＝（ 分60分＝（ 时
1小时＝（ 分118秒=（ 分（ ）秒1分12秒=（ 秒90分=（ 时（ ）分100分=（ 时（ ）分1时=（ 分
2小时=（ 分2分=（ 秒。
65秒=（ 分（ ）秒75秒=（ 分（ ）秒
80分=（ 时（ ）分1时5分=（ 分
1分21秒=（ 秒1时35分=( 分
1分70秒=( 秒。
5、填＜、＞和＝
1时（ ）100分 60分（ ）1时
60秒（ ）1时 1分（ ）10秒
2时（ ）120分 300分（ ）3时
5分（ ）500秒 240秒（ ）4分
1时（ ）60分 1分（ ）100秒
10分（ ）1时 4时（ ）4分。
2、看图。1、填一填。
2、 从8:40到9:30经过了( )时( )分
从2:30到4:40经过了( )时( )分
从6:10到6:45经过了( )分。
从3:30到4:50经过了( )时( )分
从7:50到8:40经过了( )分
从5:30到6:40经过了( )时( )分。
从4:55到5:30经过了( )分
3、连一连。（5分）
1时15分4时00分7时05分 10时25分。
4、根据所给的时刻，在钟面上画出时针和分针。（9分）
7时30分9时12时55分。
5、写出经过的时间。（8分）
三、应用题：
1、欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟？
2、王师傅每分钟做8个零件，从8：00到8：15分，一共可以做多少个零件？
3、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在什么时间从家出发？
4、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在什么时间结束？
5、某钟表显示的时间是8:45分，它比准确时间慢了5分，你知道准确时间是几时几分吗？
6、小红5分钟拔了40个萝卜，小明1分钟拔7个萝卜，在相同的时间内，谁拔的萝卜多？
8、小兔子采蘑菇，从上午8:25到8:30，一共采了20个，你知道它平均每分钟采多少个吗？
四、根据提示解决问题（18分）
学校上午的作息时间如下：
早读：8:10—8:50课间休息：10分钟。
第一节课：9:10—9:40 课间操：9:40—10:00
第二节课：10:00—10:40 第三节课：10:50—11:30
1、早读时间是多少分钟？
2、课间操时间多少分钟？
3、每节课的时间是多少分钟？（要通过计算回答）
4、二、三节课之间休息了几分钟？（计算再回答）
:30和9:50同学在干什么？
数学北师大版二年级下册认识时分秒
时分秒第一课时。执教 苏莉。教学目标 1 通过对钟面的观察，认识时分秒和时间单位时 分 秒，知道1时 60分。2 能结合自己的生活经验，体验时间单位 1分 1时。3 教育学生学会珍惜时间，会对时间进行简单 合理的安排。4 在观察 认识钟面的活动中，培养学生的观察和 能力。教学流程 一 创设情境。师出...
北师大二年级下册时分秒
二年级 时分秒 教学设计。教学目标 1 使学生认识时间单位秒，知道1分 60秒。2 使学生初步建立1分 1秒的时间观念。教具 学具准备 主题图课件 或挂图 各种钟表，钟面模型，口算卡片。教学过程 一 创设情境，导入新课。师 大家在电视上看过火箭发射卫星吗？发射前要怎样？师生一起倒计时 10，9，8，...
西师大版二年级数学下册《时分秒》单元测试 3
一 用两种方法表示钟面上的时刻。二 填一填。1 分针走一圈是 分，时针从上一个数字走到下一个数字经过的时间是 时，也就是 分。时 分 60秒 分。时过5分是 时 分，8时15分过10分是 时 分。4 在 里填上合适的单位。1 张军跑60米约用122 刘阳从家到学校约走18 3 周军唱一首歌要44 一...