教材分析：《牛津小学英语2b》共出现季节、动物、交通工具、玩具、学科、数字、服装、环境保护等近10个话题，涵盖了询问喜欢不喜欢、能够不能够，以及建议、数量、购物、存在、位置、提醒、告别、等10多个语言功能项目，出现了陈述句、特殊疑问句、祈使句等10种句型以及近70个词语，此外还有4首歌曲和6首歌谣。
教学要求：从儿童的认知水平出发，对出现的所有日常交际用语、句型、词语以及歌曲与歌谣一般只要求听得懂、会说（唱）和初步认读。
教学目标：字母：能正确认读26个字母，并能正确规范地书写。
语音：能模仿标准的语音语调。
词汇：用正确看图说出单词，以及看到单词知道所表示的物品或含义。
句型：用比较正确的语音语调认读句子，会在适当的语境中使用相应的句子，知道句子可以使用在何种语境，会在相应语境中使用恰当的单句完成简单口语交际应答。
相应措施：1.通过各种方式，改进教学环节，提高教学效果，不但要活跃课堂气氛， 而且要活跃学生思维；
2.发挥班干部、优生的学习带头的作用，鼓励互帮互助共同进步，尽力减小学生间的差距；
3.充分利用单词卡片，采用填空、翻译、听说等形式帮助学生认读单词；
4.在教学中注意新旧知识的衔接，在学习新知识的同时，有意识地复习旧单词，增加学生听的输入量，减少遗忘现象。
5.精讲容易做错的题目，多读多背。
具体时间安排：
第17周：unit 1、unit 2、 unit 3
第18周： unit 4、unit 5、unit 6、unit 7
第19周： unit 8、unit 9、unit 10（字母复习贯穿整个复习阶段）
二年级英语复习计划
导语 一个学期就要结束了，为了使学生在即将到来的期末考试中取得好的成绩，有必要进行系统而全面的复习，根据教材内容和考试要求，我制定了如下复习计划。一 过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生反复记忆相同的内容，能使这些...
二年级英语复习计划
导语 一个学期就要结束了，为了使学生在即将到来的期末考试中取得好的成绩，有必要进行系统而全面的复习，根据教材内容和考试要求，我制定了如下复习计划。一 过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生反复记忆相同的内容，能使这些...
二年级英语复习计划
期末临近，英语已经进入复习阶段，本册教材单词难度较大，对于二年级孩子来说掌握起来较为困难，根据平时学生在所学时暴露的问题，制定了以下复习计划 首先，先从复习单词着手，由于在最后才学完的第六单元，学生的记忆还比较深刻，所以由第六单元向前复习，一个单元一个单元的复习，朗读单词并拼写，中英文意思等等，采取...