2019-2020学年二年级数学上册4.22～5的乘法口诀习题。
新人教版。课前作业：
读一读，并说一说各表示什么？
看图说出是几个几，再列式。
课堂作业：1、把口诀填写完整。
一五得（四五（
五十五。五（
二十五。2．游戏：学生以抢答的方式口答乘法算式的结果。
3.送信。出示四个信箱，上面分别写着等数，学生按照信件上的信息（如：“二五一十”“5乘4 =”2×5 =”5 + 5 =”等），将信件投入对应的信箱。
课后作业：1、看口诀写算式。
四五二十。三五十五。
2、在○里填上＞、＜或＝。
的乘法口诀。
课前作业：1、背诵、背写5的乘法口诀。
2、看图列出乘法算式。
课堂作业：1、刚才你们学得很好，小精灵很高兴，小精灵要带你们去玩一玩，上哪儿去了？注意听。（放**）
小精灵带你们来到小树林，小动物们都兴高采烈地参加动脑筋爷爷组织的有奖大赛，你们愿意参加吗？
l）口算：（卡片出示15道题）
2）投篮比赛：（说明：每人分一张卡片）
师：小白兔和小花鹿进行投篮比赛，看谁投得准，投得快。
给做的快得同学发“优胜奖”）
3）游戏：“捉鼠比赛”
说明：头饰上标有算式得数，卡片上有算式。
黑猫队，3人；白猫队，3人。（戴头饰）
师：看哪一组能在最短的时间内找出所有的算式卡片。
给获胜方发“合作奖”
2、补充口诀，再写出两道乘法算式。
四五（四十六。
课后作业：1、数出20以内的倍数。
2、计算。3×4+1= 4×4+2= 5×2-3= 4×5+9=3、一条绳子剪去它的一半，又剪去1米，还剩2米，这条绳子长多少米？
用乘法口诀解决问题。
课前作业：1、背诵1-6的乘法口诀。
2、根据口诀写出两道乘法算式。
四四十六。二三得六。
课堂作业：1、根据式子画一画。
.王华和他的三个小伙伴在新华书店各买了2本书，他们四个一共买了几本书？
3.每块手帕6元3块多少元？课后作业：
1.4头大象搬木头，每头搬3根，还有5根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？
2、如图，列乘法式子回答问题。
1）**一共有几部？
2）红心一共有多少个？
3）你能提出一个问题，并作答吗？
二年级数学上册《乘加乘减》说课稿
教材分析 乘加 乘减 是人教版二年级上册表内乘法中的一个内容，它编排在 乘法的初步认识 和 2 5的乘法口诀 之后，让学生通过乘加乘减的计算，帮助学生进一步理解和记忆口诀。学生是第一次接触含有两级运算的式题，教材通过 小熊掰玉米 这一主题图，将计算教学和解决问题有机地结合起来，帮助理解乘加 乘减式题...
二年级数学上册《乘加 乘减》复习教案
题。第四单元。第7时。乘加 乘减。教学。内容。本p62 乘加 乘减的计算方法。教学。目标。知识与能力 使学生使学生熟记乘法口诀，并能用乘法口诀熟练地进行计算。过程与方法 培养学生的计算能力和应用能力。情感态度与价值观 养成认真审题的好习惯。重点。难点。重点 培养学生的计算能力和应用能力。难点 培养学...
苏教版二年级数学上册乘加 乘减教案
乘加 乘减。教学内容 乘加乘减 第11 12页内容，想想做做 第1 4题 教学目标 1.使学生掌握乘加乘减的计算方法，能正确计算乘加乘减式题。2.鼓励学生独立思考，选择合适的算式，培养创新意识。3.培养同学们的观察 能力。教学过程 一 创设情景。今天生物小组的同学把他们养的金鱼带到教室里来了 课件显...