第二节辨认方向。
1．请小朋友根据小动物之间的相互位置填空。
1)山羊在小狗的( )面；(2)长颈鹿在小狗的( )面；(3)小猴在小狗的( )面；(4)小松鼠在小狗的( )面。2．涂一涂。
1)在■的西面涂绿色。(2)在■的西北面涂黄色。(3)在■的南面涂红色。(4)在■的东南面涂蓝色。3．把方向板填完整。快乐学习4．辨认方向。
1)小兔住在小猴的( )面，小猫住在小猴的( )面。(2)小熊家的( )面住着小猴，还住着小鸡。
3)松鼠的( )面住着天鹅，( 面住着小鸡，( 面住着小猫，( 面住着小熊。5．帮小动物们找家。
6．认一认。
1)医院在小华家的___面；(2)公园在小华家的___面；(3)学校在小华家的___面；(4)超市在小华家的___面。(5)邮局在小华家的___面；(6)少年宫在小华家的___面；(7)电影院在小华家的___面；(8)动物园在小华家的___面。
7．在正北方写一个“北”字，在正东方写一个“加”字，在西南方向写一个“油”字，在东南方向写一个“威”字。拓展练习。
8．“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑馆，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保馆，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航空馆。”请你根据描述把这些馆名填在适当的位置上。
9．校园里彩旗飘飘，如果吹东风，彩旗就往( )飘；如果吹南风，彩旗就往( )飘；如果吹东北风，彩旗就往( )飘；如果吹东南风，彩旗就往( )飘。答案与点拨。
1．(1)西北(2)东北(3)西南(4)东南4．(1)西南西(2)南(3)北西西北西北。
6．(1)北(2)南(3)东(4)西(5)西北(6)东北(7)西南(8)东南7.
9.西北西南西北。
二年级数学下册《方向与位置》教学反思
成功之处 一 课堂有鲜明的价值取向 突出情趣化与实践性 应用性。方向与位置 这节课对于二年级的孩子来说是有一定难度，因为二年级学生的方向感不强，推理思维能力较弱，平面图中的方向知识对于他们来说，较难理解掌握。要让孩子能水到渠成的完成从现实生活到平面图的转变，我认为必须要创设真实的学习情境，让学生经历...
二年级数学下册《方向与位置》教学反思
二年级数学下册 方向与位置 教学反思。成功之处 一 课堂有鲜明的价值取向 突出情趣化与实践性 应用性。方向与位置 这节课对于二年级的孩子来说是有一定难度，因为二年级学生的方向感不强，推理思维能力较弱，平面图中的方向知识对于他们来说，较难理解掌握。要让孩子能水到渠成的完成从现实生活到平面图的转变，我认...
二年级数学方向与位置教学设计
第六单元方向与位置4 一 教学目标 使学生明白物体间的位置关系是相对的，是日常生活和学习几何形体知识的需要，也是提高认识平面图的能力的需要。问题时要使学生意识到一个物体的位置是相对于另一个物体而言的。培养学生的判断 推理 分析与综合。二 重点难点 使学生明白物体间的位置关系是相对的，是日常生活和学习...