二年级歌曲《草原就是我的家》教案。
一、小朋友们，今天我们的**之旅就要开始了，看（出示地图）我们要去祖国的北方，那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族，它们是（出示**）蒙古族。
二、**蒙古大草原的景色。
**之后师问：你们都看到了什么？
生：马，蒙古包，草原，琴。
师：蒙古包是一个可以搬动的屋子。
马头琴，是蒙古族人民最喜爱的一种乐器。
三、节奏练习。
四、初听歌曲。
听前设问：他们都唱了些什么？
五、读歌词。
六、学习歌曲。
再次**歌曲，启发学生找出刚刚学过的骑马和射箭的节奏。
学习节奏；
模唱旋律；
重点句指导。
七、歌曲处理。
同学们，你们说一说，这首歌应该用什么样的情绪来演唱呢？（欢快的、喜悦的）
运用打击乐器为歌曲伴奏（双响筒、响板）
老师指导学生演奏方法。
齐村中心校。
崔晶晶。
二年级歌曲《草原就是我的家》教案
一 小朋友们，今天我们的 之旅就要开始了，看 出示地图 我们要去祖国的北方，那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族，它们是 出示 蒙古族。二 蒙古大草原的景色。之后师问 你们都看到了什么？生 马，蒙古包，草原，琴。师 蒙古包是一个可以搬动的屋子。马头琴，是蒙古族人民最喜爱的一种乐器。三 节奏练习...
二年级歌曲《草原就是我的家》教案
一 小朋友们，今天我们的 之旅就要开始了，看 出示地图 我们要去祖国的北方，那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族，它们是 出示 蒙古族。二 蒙古大草原的景色。之后师问 你们都看到了什么？生 马，蒙古包，草原，琴。师 蒙古包是一个可以搬动的屋子。马头琴，是蒙古族人民最喜爱的一种乐器。三 节奏练习...
这就是我二年级作文
这就是我。这就是我我，一双亮亮的眼睛，一张像鸡蛋的脸，还有两个不起眼的耳朵，读三年级，今年10岁，成绩不是很好，却有一个快乐的童年。说实话，我很胆小。记得7岁的时候，我没考好，才考98分，不错吧，但是我把分数了，89分，看着这个分数，我的心都要爆了，妈妈看见了，一阵 奸笑 传入我那正在发抖的耳朵，这...