一、 小朋友们,今天我们的**之旅就要开始了,看(出示地图)我们要去祖国的北方,那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族,它们是(出示**)蒙古族。
二、 **蒙古大草原的景色。
**之后师问:你们都看到了什么?
生:马,蒙古包,草原,琴。
师:蒙古包是一个可以搬动的屋子。
马头琴,是蒙古族人民最喜爱的一种乐器。
三、 节奏练习。
四、初听歌曲。
听前设问:他们都唱了些什么?
五、 读歌词。
六、 学习歌曲。
1、 再次**歌曲,启发学生找出刚刚学过的骑马和射箭的节奏。
2、 学习节奏;
3、 模唱旋律;
4、 重点句指导。
七、歌曲处理。
同学们,你们说一说,这首歌应该用什么样的情绪来演唱呢?(欢快的、喜悦的)
运用打击乐器为歌曲伴奏(双响筒、响板)
老师指导学生演奏方法。
齐村中心校。崔晶晶
二年级歌曲《草原就是我的家》教案
一 小朋友们,今天我们的 之旅就要开始了,看 出示地图 我们要去祖国的北方,那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族,它们是 出示 蒙古族。二 蒙古大草原的景色。之后师问 你们都看到了什么?生 马,蒙古包,草原,琴。师 蒙古包是一个可以搬动的屋子。马头琴,是蒙古族人民最喜爱的一种乐器。三 节奏练习...
二年级歌曲《草原就是我的家》教案
二年级歌曲 草原就是我的家 教案。一 小朋友们,今天我们的 之旅就要开始了,看 出示地图 我们要去祖国的北方,那里住着一个被称之为草原骄子的马背上的民族,它们是 出示 蒙古族。二 蒙古大草原的景色。之后师问 你们都看到了什么?生 马,蒙古包,草原,琴。师 蒙古包是一个可以搬动的屋子。马头琴,是蒙古族...
这就是我二年级作文
这就是我。这就是我我,一双亮亮的眼睛,一张像鸡蛋的脸,还有两个不起眼的耳朵,读三年级,今年10岁,成绩不是很好,却有一个快乐的童年。说实话,我很胆小。记得7岁的时候,我没考好,才考98分,不错吧,但是我把分数了,89分,看着这个分数,我的心都要爆了,妈妈看见了,一阵 奸笑 传入我那正在发抖的耳朵,这...