【教学难点】认识轴对称图形
教具准备】**、剪刀、彩纸、课件
学具准备】剪刀、白纸
教学过程】
一、前置性作业
1、观察**，他们有什么共同特点？
2、你会剪一个轴对称图形吗？
3、如何判断一个图形是不是轴对称图形？
二、师生互动、小组交流
一)教学对称图形
现在请同学们认真观察这些图形（出示课件），看看有什么发现？
生1：我发现蝴蝶的左右两边是一样的。
生2：我发现年年有鱼的纸花的左右两边是不一样的。
生3：我发现京剧脸谱的左右两边是一样的。
让学生动手折一折、比一比、画一画，蜻蜓、树叶、蝴蝶、京剧脸谱的实物图共同的特点。
小结：同学们观察得真仔细，图形左右两边的形状完全相同的，我们就说这些图形是对称图形。（板书：对称图形）
二)说一说、找一找
生活中哪些东西是对称的，哪些不是对称的？
三、班级汇报
学生小组上前展示，介绍制作过程：先把一张纸对折，再画一画，剪一剪。
我是先把纸对折，在右上角处用笔画出小半圆，左下角画出小长方形，然后照着画的线剪，剪好后把对折的纸打开形成上衣对称图形。
明确（1）像这样剪出来的图形都是对称的，他们都是轴对称图形。
2）在纸上出现了一条折痕，我们可以把它看作对称轴。
3）可以用对折的方法判断一个图形是不是轴对称图形。
可能出现的问题：（1）为什么要对折纸？
使剪出的图形是轴对称图形。
2）为什么在一面画图？
因为对折了剪出来的图形两部分是一样的。
四、巩固应用
课本29页：做一做。
练习七题。
新人教版二年级数学下册第三单元对称说课稿
图形的运动 对称 说课稿。一 说教材。一 教材分析。对称是一种基本的图形变换，新人教版教材根据 标准2011 降低了难度，主要体现在 不要求画出图形的对称轴，删掉了在方格纸上画出轴对称图形另一半作图内容以及判断在方格纸上平移几格的内容，这些都后移至第二学段学习。因此，在本学段主要是通过观察，操作等活...
新人教版二年级数学下册第三单元对称说课稿
图形的运动 对称 说课稿。一 教材分析。对称是一种基本的图形变换，新人教版教材根据 标准2011 降低了难度，主要体现在 不要求画出图形的对称轴，删掉了在方格纸上画出轴对称图形另一半作图内容以及判断在方格纸上平移几格的内容，这些都后移至第二学段学习。因此，在本学段主要是通过观察，操作等活动，直观认识...
新人教版二年级数学下册第三单元教材分析
第3单元。图形的运动 一 单元教材分析。本单元内容主要包括轴对称图形 平移和旋转。教材的编排意图是让学生在折纸 剪纸的活动中体会图形的轴对称特征，认识平移和旋转两种基本的图形变换。不管是轴对称图形，还是平移和旋转这两种基本的图形变换，都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，轴对称是图形...