《牛顿请客》教学设计。
2．在串读中比较，在比较中加深对课文的理解，活跃思想，锻炼创造能力。
3．学会认识的字。引导学生自主增识汉字的意识。教学重点：
1．感受和理解名人做事专心致志的优秀品质。2．认识生字。教学准备：
课前布置学生收集牛顿、安培的有关资料。教学时间：一课时教学流程：
1．交流资料，激发情感。
出示牛顿和安培的画像，让学生根据搜集的资料向大家作简单的介绍。
2．串读比较，活跃思维。
串情节。说一说讲了一个什么故事。假如某一天牛顿和安培到了一起，谈起科学研究中的趣事，他们会怎么说？
串中心。结合故事说一说你懂得了什么？
串结构。议一议第一自然段和后面的内容有什么关系？这样写有什么好处？
3．自主识字，体验快乐。识9个字，自主识字。
请学生当老师，用喜欢的方式教学生识字。小组之间赛读带有生字的句子。牛顿和安培搞科学研究都非常专心。
教科版二年级下册科学复习 教科版二年级下册科学
教科版二年级下册科学复习资料1 学校班级姓名。第一单元磁铁。1 提出了指南针的放置方法，对世界航海事业的发展有极大的帮助。2 磁铁能吸引什么样的物体呢？答 磁铁能吸引含有铁 镍和钴的物体。3 磁铁的形状有 和等。4 磁铁能吸引的性质叫。5 天然磁铁又叫。吸铁就像慈母拥抱自己的孩子，因此，原写作 6 ...
教科版二年级语文下册期末试卷
一看拼音写词语。10分 ji n d n j d n h x y ng g n q n f n k li n ji ch p n d ng tong ni n h p 二 给加点字选择正确的读音。6分 小调 di o ti o 捕捉 p b 端详 xiang xi ng 附近 f f 不禁 j n ...
教科版二年级下册语文期中试卷
2013 2014学年第二学期二年级语文期中试卷。姓名班级成绩 一 看拼音写汉字 10分 n ng z ng p ng ji ng ji n d n j d n x sh o w n t q qi n n l zu ch n h n n 二 给下列字选择正确的读音，正确的画 6分 答应 y n y ...