第二单元：表内除法（一）
第1课时平均分（一）
．填空。1）每份分得同样多，叫（ 平均分 ）
2）把9个面包平均分成3份，每份有（ 3 ）个面包。
3）把10个橘子平均分成5份，每份有（ 2 ）个；如果平均分成2份，每份有（5个 ）。
4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ 5 ）瓶。
．分一分，画一画（要求每盘分得同样多）
．选择。下面哪个是平均分，在正确的分法下面画“√”
abc．．分一分，圈一圈。
1）把所有平均分成2份。
（2）把所有平均分成功3份。
3）把所有平均分成功4份。
．数一数，填一填。
1）一共有（ 3 ）双筷子。
21）摆5个一样的长方体，每个长方体用。
3 ）个木块。
2）摆3个一样的长方体，每个长方体用。
5 ）个木块。
有一堆棋子，平均分给2个同学，3个同学，4个同学或者6个同。
学，都能平均分，猜猜看，这堆棋子至少有（ 12 ）个。（提示：
背4和6的乘法口诀，找相同积中的最小数。）
第2课时平均分（二）
．圈一圈，填一填。
1共有（16）个 ，每（4）个分成一份，可以分成（4）份。
共有（16）颗 ，每（2）颗。
分成一份，可以分成（8）份。
３） 共有（18）朵花，每（ 6）
朵放在一个花瓶里，能装（3） 个花瓶。
．选择题（把正确答案的序号填在括号里）
１）１块西瓜，平均分给４个小朋友，第个小朋友分（b）块。
２）每盒装５枝钢笔，２０枝钢笔能装（b ）盒。
３）１苹果，每５个装成一盘，需要（c ）个盘子。
．分一分，填一填。
１）一共有（20）块西瓜，每４块装一盘，能装（5 ）盘。
每５块装一盘，能装（ 4 ）盘；每１０块装一盘，能装。
（ 2 ）盘。
２）平均放在3个盘子里，每盘放（ 5 ）个；
如果平均放在5个盘子里，每盘放（ 3）个；
平均每盘放5个，要用（ 3 ）个盘子。
2．摆一摆，填一填。
1）如果摆成六边形，最多能摆（ 2 ）个；
2）如果摆成正方形，最多能摆（ 3 ）个；
3）如果摆成三角形，最多能摆（ 4 ）个。
小朋友们表演节目摆队形，每行站了5人，共站成了3行，可一共只。
有12人，想一想，他们是怎么站的呢？画出他们的队形。（提示：站成三。
角形）第3课时除法。
1．填空。1）12÷3=4读作（12除以3等于4 ），其中12叫做（被除数 ），3叫做（除数 ），4叫做（商）。
2）6÷3=2表示把（ 6 ）平均分成（ 3 ）份，每份是（ 2 ）；也表示把6个每（ 3 ）个分成一份，可以分成（ 2 ）份。
平均分给两个人，每人分（ 4 ）个，8÷2=（4 ）（个）
每人分4个，可以分给（ 2 ）人， 8÷4=（ 2 ）（人）
2．按要求写除法算式。
1）20除以5等于4。
（2）把18平均分成3份，每份是6
3）24个苹果，每4个装一盘，能装6盘。
1．填空。1）15个小朋友做游戏。
平均每组3人，可以分成（5 ）组，列式（15÷3=5 ）
平均每组5人，可以分成（3 ）组，列式（15÷5=3 ）
平均分成3组，每组（5 ）人，列式（15÷3=5 ）
平均分成5组，每组（3 ）人，列式（15÷5=3 ）
2）根据6÷3=2 写出两道乘法算式是（ 3 ）×2 ）=6 ）和。
2．先摆一摆，再写算式。
1）把15个平均分成5份，每份是几个？
2）把14个每7个放一盘，可以入几盘？
3）把16个平均分成4份，每份是几个？
1．填空。
2．被除数与除数的和是30，商是4，被除数和除数各是多少？
提示：被除数里面包含有5个除数。）
除数：30÷（4+1）=6 被除数：30—6=24或4×6=24
第4课时用2—6的乘法口诀求商（一）
1．把口诀填完整。
二 ）四得八二（ 五 ）一十三（ 三 ）得九
二 ）二得四 （ 二）三得六 （ 四）四十六。
2．填空。1）12÷３＝4）想：３和几相乘得12，三（四）十二，商是（ 4）。
2）24÷４＝6）想：４和几相乘得24,四(六 )二十四，商是( 6 )。
（3）18÷6=（3）想：6和几相乘得18，（三）六十八，商是（3 ）。
（4）12人坐4条船，平均每条船上坐（12 ）人，列式为（12÷4 ），用口诀（三四十二 ）计算。
3．判断题（对的打“√”错的打“╳”
1）除数是4，被除数是16，商是4
2）计算12÷3时，用到的乘法口诀是三四十二。
3）用“四五二十”这句口诀只能求20÷5这道算式的商。（╳
4）30里面有4个64．口算。
1．在里填上。
2．解决问题。
（1）有18条鱼。
①如果平均分给9只小猫，每只小猫可分几条鱼？
18÷9=2（条）
②若每只小猫分得6条鱼，可分给几只小猫？
18÷6=3（只）
（2）芳芳5天读了15童话书，她平均每天读几页？
15÷5=3（页）
（3）有20筐西红柿，小卡车每次运走5筐，一共需要多少次运完？
20÷5=4（次）
幼儿园的阿姨把15个苹果平均分给几个小朋友，有几种不同的。
分法？（用除法算式表示）（提示：15除以哪些数还得整数）
第5课时用2—6的乘法口诀求商（二）
1．填空。1）4×6=24，读作（4乘6等于24 ），表示（6 ）个（ 4 ）是（ 24 ）。
2）30÷6=5读作（30除以6等于5 ），被除数是（ 30 ），除数是（ 6 ），商是（ 5 ）；表示把（ 30 ）平均分成（ 6 ）份，每份是（ 5 ）；还表示（30 ）里面有（5 ）个（6 ）。
2．先把口诀补充完整，再根据口诀写两道乘法和两道除法算式。
五（ 六 ）三十四 ）六二十四。
3．看图写算式。
二年级数学下册第二单元表内除法
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