二年级数学计划

小街子小学二年级（上）数学教学计划。

一、班级学生情况分析。

本班学生共63人，大部分孩子能遵守课堂常规，具有一定分析和解答实际问题的能力。但孩子们的基础参差不齐，没有养成良好的书写习惯，作业中存在乱写乱画现象；一部分学生做题时依赖性很强，不爱读题，计算粗心，导致结果错误。因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触，培养其联系生活，解决问题的能力。

学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐步养成良好的学习习惯。

二、教材分析。

本册教材的教学内容有：一、表内乘法（一）；二、角的初步认识；三、表内乘法（二）；四、测量长度；五、表内除法；六、总复习和三个数学实践活动。

三、教学目标。

1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。

2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。

3、学会能测量长度。

4、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。

5、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。

6、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。

四、教学重、难点。

表内乘法和表内除法。理解乘法和除法含义，乘法口诀的记忆和理解，用乘法口诀求积求商。

五、教学措施。

一）、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时向老教师请教；对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。

二）、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。

三）、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。

四）、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。

五、教学进度。

一、表内乘法（一22课时。

二、角的初步认识4课时。

三、表内乘法（二12课时。

四、测量长度9课时。

五、表内除法18课时。

六、总复习15课时。

计划人：李静。月