2012－2013学年度第二学期二年级数学科工作计划。
一、教材分析。
这一册教材包括下面一些内容：一、除法；二、混合运算；三、方向与路线；四、生活中的大数；五、测量；六、加与减（一）；七、认识图形；八、加与减（二）；九、统计。
本册教材总的编排是：数与计算在第一单元除法，我们在第三册也学过表内除法，这个商是一位数的除法，现在学的是竖式计算，有些还有余数的。第二单元：
混合运算(乘加、乘减、除加、除减、两步有括号式题)。第四单元：生活中的大数(万以内数的认识)。
第六单元：加与减(一)(万以内数的加减法)。第八单元：
加与减(二) (连加、连减、加减混合)。我们这个学期所学的数的内容，它的范围扩大了，由百以内的数扩大到万以内的数。第二部分“空间与图形”第三单元：
方向与路线(认识八个方向和相应的路线)。第五单元：测量(分米、毫米、千米的认识)。
第七单元：认识图形(角、长方形、正方形、平行四边形)。第三部分“统计”第九单元：
统计(读统计图表，在方格纸上画条形统一图)。
二、学生情况分析。
这个学期新转入10人，共有学生642人，大部分学生都能遵守学校的各项规章制度，讲文明、有礼貌，还养成了良好的学习习惯，有较强的上进心和求知欲，学习数学的兴趣较浓。其中有一部分同学的思维敏捷、接受能力较强，但有小部分学生学习欠勤奋，上课精神不集中，不能按时完成作业，成绩不是很理想。计算能力、分析综合能力仍有待提高。
三、目标与要求（一）知识目标。
1、在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。
2、结合实际情境，是学生体会到要遵循“先乘除，后加减”及“先算。
括号里面”的运算顺序。
3、使学生体验到“一千”“一万”有多大。
4、了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数。5、探索万以内加减法及连加、连减和加减混合的计算方法。6、认识八个方向；给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余七个方向。
7、认识路线图。
8、学生初步体验“1千米”“1分米”“1毫米”；了解长度单位之间的关系。
9、通过生活情境认识角，能辨认直角、锐角、钝角。
10、会读统计图表，会在方格之上绘制条形统计图（1格表示1个单位）。（二）能力目标。
1、掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2、能根据一些运算顺序计算有关问题。3、对万以内的数进行估计。
4、会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小。
5、能在具体情境中提出问题，能解决一些有关万以内加减法的实际问题。
6、能用表示方向的词语描述物体所在的位置；能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途经的地方。
7、培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。
8、通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。四、措施与方法。
1、把除法竖式的各部分含义与活动紧密地联系起来。操作和实践联系起来。在这个过程中，除了利用学习以前的知识，还可以利用学具边摆边。
说，对学习比较困难的孩子的能起到一个好的辅助作用。2、应发挥学生的主动性，让学生多说，自己想办法。
3、根据儿童的心理特点，我们把计算和其它空间与图形穿插起来，内容要多样化，有利于调动学生的积极性。
4、在进行数与计算的教学中，应该和过去不一样，不是说先让学生会一些数的读法、写法，或者会一些计算，计算加法、计算减法更重要的要培养学生的数感、符合感、估计意识，要提倡算法多样化，让学生自主探索，培养学生的对数学的兴趣等这些方面，我们要进行加强，我们数与计算的教材编得和过去不一样，那我们的教学方法上也应该和过去不一样，要联系学生的生活实际来学习，要在活动当中来学习。
5、在教学过程中，可以把我们的教学空间拉大，让学生走出教室去学习。
6、通过实际操作，认识角、长方形、正方形和平行四边形。
7、通过一系列活动，经历观察、操作、实验、调查、推理的过程，初步学会与他人合作，获得积极的数学学习情感。
8、继续开展每周两题（数学思考题）活动，拓宽学生的思维。六、教学进度表周次12345678
教学内容分苹果、分橘子分草莓、租船派车、练习一小熊购物、卖鲜花、练习二过河、练习。
三、辨认方向认识路线、练习。
四、数一数。
拨一拨、比一比练习。
五、铅笔有多长。
1千米有多长、练习六整理与复习（一）、走进乡村。
买电器、**废电池小小图书馆、练习七认识角、练习八长方形和正方形、平行四边形欣赏与设计、捐书活动、运白菜。
买洗衣机、练习九整理与复习（二）美丽的植物园。
读统计表总复习考试。
第二学期二年级数学教学计划
一 指导思想。以 三个面向 为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。二 学生情况分析。本班一共有17名学生，其中9名女生，8男生。全是农村子女，家长对教育教学不够支持。二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，...
学期计划 第二学期二年级数学教研组计划
三 课堂教学工作。1 除认真备课外，还要注重二次备课，在每一节课之前做好充分准备，切实提高35分钟的课堂效益。在课堂教学时让学生自己观察，自己思考，自己表达，并且作出结论。根据不同的学生不同情况，进行有差异的教学，让每一位学生都有所发展。2 将教学的内容与学生的生活实际相结合，提高学生对数学学习兴趣...
学年第二学期二年级数学教学计划
一 教学目标。1 了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。2 让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读 写除法算式 知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2 6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘 除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意 决一些简单的实际问题。3 使学生学会辨认轴对称图...