一、填一填。
1）早晨，当你背对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面。
早晨，路旁林荫道的树影指向（ ）面，傍晚林荫道的树影指向（ ）面。
2）绘制地图时，一般都是按照上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）
西北方向在（ ）和（ ）之间。
3）大树的年轮较密的向着（ ）面，较疏的向着（ ）面。
4）冰冰骑自行车向东北走了500米，又向北走了300米，她想沿原路返回，应先向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向走（ ）米。
5）填一填。
1.少年宫在学校的（ ）面，在医院的（ ）面，在动物园的（ ）面。
学校在（ ）的南面，在（ ）的西面，在（ ）的西南面。
2.小青从学校到图书馆至少要走（ ）千米。
3.小明从商店到图书馆至少要走（ ）千米。他的行走路线是：从商店出发向（ ）走（ ）千米到（ ）再向（ ）走（ ）千米，再向（ ）走（ ）千米就可以到达图书馆。
二、根据题目，在方格中填写相应的名称。
1）人民医院在街心花园的北面。
2）街心花园的西南面是梅花小学。
3）建设银行在街心花园的西北面。
4）关元邮局在街心花园的西面。
5）红花商场在街心花园的东南面。
6）金山派出所在街心花园的东北面。
三、根据行车路线图填写。
1、小明从动物园出发到科技馆，向（ ）行驶（ ）站到（ ）再向（ ）行驶（ ）站到（ ）再向（ ）行驶（ ）站到电影院，再向（ ）行驶（ ）站到科技馆。
2、从广场出发到体育馆，向（ ）行驶（ ）站到电影院，再向（ ）行驶（ ）站到商场，再向（ ）行驶（ ）站到少年宫，再向（ ）行驶（ ）站到体育馆。
四、想一想，画一画。
根据棋子现在的位置和走法，在格子里画出行走路线。
1） △向北走2格，再向西北走3格，最后向西走2格。
2） ●向东走4格，再向东北走2格，最后向西北走3格。
3） ☆向北走1格，再向西南走3格，最后向东走5格。
北师大版二年级数学下册《方向与路线》参考教案
方向与路线。教学目标。知识与技能 能在平面示意图中辨认八个主要方向，并相机发展儿童的语言表达能力。过程与方法 利用小组合作学习的方式，让学生在实际情境中辨认东 西 南 北 东北 西北 东南 西南八个主要方向。情感态度与价值观 培养学生的类推能力 空间观念及观察能力。重 难点。在平面示意图和实际情境中...
二年级数学下 智力游戏《方向和路线》
二年级数学下 智力游戏 方向和路线 具体认识东 南 西 北并用这些词描述方向和位置学会看简单的路线图。组织学生积极参加学习活动，并能初步表达和交流解决问题的过程。教学过程 一 引入。1 故事。用多 故事 白雪公主 的片段 小朋友有没有听过 白雪公主 的故事？当有一天，魔镜告诉皇后世上最漂亮的是白雪公...
二年级数学下册《方向与位置》教学反思
成功之处 一 课堂有鲜明的价值取向 突出情趣化与实践性 应用性。方向与位置 这节课对于二年级的孩子来说是有一定难度，因为二年级学生的方向感不强，推理思维能力较弱，平面图中的方向知识对于他们来说，较难理解掌握。要让孩子能水到渠成的完成从现实生活到平面图的转变，我认为必须要创设真实的学习情境，让学生经历...