2019-2023年二年级美术下册。
可爱的猫咪1教案。
浙美版。编写思路：
本课与《老牛和小牛》、《奔跑的动物》、《泥塑大象》组成了一个教学单元，以各种造型方式，由静到动地表现可爱的动物。
动物是人类的好朋友，小朋友们平时都十分喜欢动物。形象生动、活泼可爱的小猫咪，更是许多小朋友乐于表现的对象。学习表现猫的各种生活习性、可爱的姿态、警惕勇敢的神情等，学生的积极性是很高的，这可以增强他们的动手能力，促进智力的发展。
在教材中展示了表现猫的各种活灵活现的学生作品，有的大胆运用各种涂色方法，有的巧妙利用有色纸，有的表现白天或晚上的猫的神情……这些作品打开了学生的思路，为学生多元化、个性化的表现提供帮助，使学生在充分欣赏感知的基础上，展开想象的翅膀，激起强烈的创作欲望。
实际上猫也一直是画家们乐意描绘的对象。在教材中就安排了国画大师潘天寿、黄胄的猫作品，造型简练生动、专注神态毕现，为学生的学习提供了很好的借鉴，为课后学生**用国画方式表现猫埋下了伏笔。
教学目标：1.了解猫的生活习性和相关知识。
2.大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。
3.培养学生热爱小动物的美好思想感情。
教学重难点：
1.激发学生的想象，表现千姿百态的猫。
2.组织画面，表现自己独特的创意。
课前准备：学生：猫的**、颜料、色纸、剪刀、胶水等工具材料。
教师：各种猫的**、示范作品、课件、色纸、剪刀、胶水等工具材料。
教学过程：一、辨声揭题。
1.课件**各种动物的叫声，让学生大胆猜，激发学生参与学习的兴趣。
2.当学生听到猫的叫声“喵……喵……”而猜出猫时，教师随即揭题。
二、回忆交流。
1.回忆：你在哪些地方见到过猫？听到过哪些有关猫的故事？给你印象最深的猫是怎样的？
2.学生分小组交流后，选派代表汇报。
三、讨论分析。
分小组抽签讨论以下问题并汇报：
1.猫主要由哪几部分组成？（课件**猫的头部、躯干、四肢、尾巴等。）
2.猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？（课件随机**猫头的特写镜头。）
3.你见到过的猫的毛色是怎样的？（课件**猫的毛色**。）
4.猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（课件**相关画面。）
四、欣赏感悟。
1.**《猫和老鼠》等有趣的动画片片段或**，体会猫的各种不同动态造型和夸张造型，进一步激起学生的表现欲望。
2.展示潘天寿、黄胄等画家画猫的作品，欣赏体会生动的瞬间猫的神态。
3.展示优秀学生作品，激活学生思维，鼓励创造性的表现。
五、练习体验。
1.作业要求：选择自己喜欢的材料，创造性地表现猫。
2.教师巡视辅导：从构图饱满、主题突出、情节生动、色彩鲜艳等方面予以指导。
六、交流评价。
1.给自己的作品编小故事，小组间讲述交流。小组评出优秀作品，予以全班展示。
2.课后鼓励学生模仿《猫和老鼠》自编***小故事。
关于猫的趣味小知识：
猫有230根骨头，比人多24根。猫的听觉比人和狗灵敏。相对身体尺寸而言，猫有比任何哺乳动物都大的眼睛。
猫正常的脉搏每分钟大约110至170次之间。猫正常的身体温度大约是39℃。猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。
猫的鼻纹是惟一的，没有任何两只猫的鼻纹是一样的。猫对女人的反应大于男人，原因是女人声音的频率比男人更高。家猫的奔跑速度每小时大约是55至60公里。
猫是最爱睡的哺乳动物，一天中大约有16个小时在睡觉。
猫捉老鼠、爱吃鱼的秘密。
猫是捉鼠能手早已家喻户晓，猫爱吃鱼也可谓众所周知。但猫为什么要捕捉老鼠、爱吃鱼，这个秘密就不能说人人皆知了。老鼠这种动物，体内含有一种能提高夜间视力、叫牛黄酸的物质，而一向善于在黑夜活动的猫却没有这种物质，如果猫的体内长期得不到牛黄酸的补充，那么，这只猫就会丧失夜间视觉的能力。
猫为了补充“营养”，摄取牛黄酸，保留它夜间活动的习惯，就必须大量捕捉老鼠。科学家经过反复的实验分析，发现鱼肉中也含有大量的牛黄酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。
浙美版美术二年级下册《可爱的小猫咪》教学设计
可爱的小猫咪。2.大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。3.培养学生热爱小动物的美好思想感情。2.重点 难点。重点 激发学生的想象，表现千姿百态的猫。难点 组织画面，表现自己独特的创意。课前准备。学生 猫的 颜料 色纸 剪刀 胶水等工具材料。教师 各种猫的 示范作品 课...
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