左邻右舍。
一、教材分析。
我们生活的周围有很多邻居，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹，有爷爷奶奶，邻居关系和和睦睦，仿佛亲切的如一家人。
本节课是要我们观察我们身边的左邻右舍，透过打开窗户看到没好的风景跟邻里关系，培养学生亲近自然和邻里友好相处。透过窗户可以观察到一个丰富多彩的世界。
二、教学目标。
1、知识与技能：引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。
2、过程与方法：培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。
3、情感态度与价值观：培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。
三、教学重点。
引导学生观察左邻右舍的房屋及周围景色，并大胆表现出来。
四、教学难点。
左邻右舍房屋的布局要合理。
五、教学准备。
录像、**、儿童优秀美术作品。
六、教学过程。
一）课前延伸。
预习课文，搜集资料。
二）课内**。
1**导入。
**录像中的窗外景色，引导学生初步欣赏，导入本课题。
2学生回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。
1）自己家里窗外的景色好看吗？有什么特色？
2）有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想？
3欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点。
1）看看内容。
2）画面的构图。
3）画面的艺术效果如何（用什么表现手法处理的）4组织学生观察窗外的景色并指导写生要素。
1）观察取景：进行取舍，避免面面俱到。
2）示范写生要点，强调构图的安排。
3）深入刻画，进行画面的处理。（简单说明）5学习要求：
1（1）写生窗外的景色。
2）也可以根据想象，画窗外的各种景色。
6分组写生，师作实际指导。
7展示作业，引导观摩互相交流评价。
三）课后提升。
课余有时间有兴趣的同学可以用纸制作可以打开的窗户。
湘美版 美术 二年级下册 《左邻右舍》教案
美术 打印版。左邻右舍 教案。一 设置情境，导入课题 师 昨天老师的小区里迎来了3位有趣的好朋友，教师将人物头像简笔画 笑的表情贴黑板上 他们都特别乐观，也特别爱帮助他人。因为最近他们家乡一直下大雨，唉，昨晚洪水把他们的新房子都冲毁了，现在，我的朋友们无家可归了，我特别着急！我很想请同学们一起来帮助...
二年级下册美术教案 5《左邻右舍》湘美版 2019秋
左邻右舍 教材分析 本课为湖南美术出版社义务教育教科书二年级下册第5课，属于综合探索学习领域。教材呈现了以下内容 1 贺有直 弄堂里的老上海人 2 门和窗户剪制平面图。3 单个学生作品。4 集体作品。本教材传递的信息是通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家，通过集体组拼房屋创建社会这个大家庭，表达与左...
湘美版二年级美术下册教学设计左邻右舍教案
左邻右舍 教案。教学目标 1 了解房子的基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小 形状 色彩合理组拼画面。培养学生观察 记忆以及构思 造型用色等绘画的综合能力。2 大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情。3 树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活态度 学习态度。教学重难点 引导学生写生窗外...