二年级下学期科学教学计划。
一、教学目标。
本课程主要指导学生了解常见磁铁的性质及结构，磁铁能吸引什么？做一个指南针；磁铁和我们的生活。第二部分内容：
我们自己。观察了解、认识我们的身体；测试反应；发现生长及科学阅读——**很重要。 激发学生**磁铁的秘密及兴趣； 培养学生热爱自然，关爱生命的思想感情；培养学生的观察，比较能力，想象能力，创新意识和一些生活技能。
二、学习方法。
**式式学习
给学生提供充足的时间参与科学**活动，体验科学**的过程和乐趣，增长提出问题和解决问题的能力。
自主学习 尊重学生，信任学生，由学生根据自己的兴趣和需要选择研究的问题，根据对问题的分析设计研究方法，自己想办法获取与问题有关的事实或资料，通过独立思考研讨做出个性化的分析和总结，自己对学习过程和成果进行评价。自主学习使学生真正成为学习的主人。
合作学习 在充分发挥个人主动性的基础上，学会与人合作，善于表达自己的观点，注意倾听他人意见。
创造性学习
学习过程中能大胆地独立思考，提出别人未提出的问题，想出新颖的解决问题的思路，不重复别人的观点，并敢于质疑同学，教师书本中的观点。
三、教学内容与设计。
本学期的主题：磁铁的认识及**，指南针的制作，指南针的应用。了解我们的身体，测试身体的反应。
活动安排：指南针的观察及制作；指南针的应用；身高体重的测量及了解。反应能力的了解和测试。
讲述中国“四大发明”的故事，到室外观察指南针及应用。
捉蜗牛，养蜗牛，观察，记录蜗牛的生活，讲述饲养蜗牛过程中的发现，了解蜗牛更多的秘密。
观察自己的身体，养成好的衣食住行及良好卫生习惯。进行各种安全教育及有益游戏活动。
四、教学进度：陈业才。
二年级科学下册教学计划
2019.02 学情分析 我们班共有学生20人，其中男生12人，女生8人。他们活泼爱动，对科学有着极大的兴趣，动手能力强。通过上个学期的学习，可以说，他们简直是爱上了科学这门课程。干什么都会联想到科学，都会想想其中有没有科学道理，这为他们以后的学习打下了基础，这也是学好科学的良好开端。这学期，我将继...
二年级下册科学教学计划
一 学情分析。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛 活泼好动，具有好奇 好动 好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式...
大象版科学二年级下册教学计划
6.养成合作意识 民主意识 科学意识 环境意识 培养学生积极进取 善于交往等良好的个性品质。四 学情分析。作为二年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式 方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养，简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学...