二年级科学教学计划。
李畋镇中心小学江冰。
三、主要竞争者分析。
一、指导思想。
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2023年2月本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生**活动的主题，同时注重对科学**、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学**能力。
可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。二、教材分析。
本册书25课。从知识方面可以分为六个方面：
1、科学在我们身边：（1---5）课，以学生玩玩具的生活经验为线索展开，拓展到了解身边熟悉的、常见的事物，教材中设计了丰富多彩的学生感兴趣的**活动，通过亲历活动，使学生“走近科学"，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理。
2、我们怎么知道：（6---9）课，以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的物体，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步掌握科学**的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。
二、资料**：3、天气与我们的生活：（10--14）课，以“学生对天气的亲身体验"为线索，进行观察、记录、整理、制作等**活动，增强学生观察身边科学现象的意识，培养学生乐于**身边常见科学现象的情感，意识到**科学可以从身边的科学现象入手。
4、水的科学：（15---19）课，以‘‘学生对水已有的认知"为线索，通过让学生了解自然界中水资源的分布、欣赏自然界水体的美丽、了解水的三态、认识水中物体的沉浮、进行水的多少的比较、认识水的压力等各种**活动，层层展开，逐步推进，使学生亲历科学**的过程，体验科学**的基本手段和方法，了解、认识水的特点。
5.我们周围的空气：（20.-22）了解空气在**，空气的成分，我们需要清新的空气。
）课，以“学生对玩具的认知’’为线索，引领学生尝试自主运用已经掌握的科学**方法和已有知识，解决生活中形象、直观的具体问题，包括较为简单的器具的拆卸与组装，简单工作原理的**，中期的植物种养，植物外部特征与生长情况的观察，以及生活中其它与儿童成长密切相关的问题的初步调查、了解等，初步培养学生“模仿与制作’’、拆分与组合’’的动手能力，及认真细致、善于思考、善于动手实践的科学态度，使学生意识到科学技术与社会的密切联系。
六）diy手工艺品的“创作交流性”三、教学目的、重点、难点。
目的：从科学课特点出发，以“学生的生活经验"为线索切入到基础性的、规范的科学**活动之中。教材主要围绕“走近科学”、“亲历科学"、“自主**”三个专题选择内容，遵循儿童的生理、心理特点，既注重知识的传授，更注意**能力的培养，使学生在独立操作中观察、思考，提出问题，并解决问题，培养学生的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。
重点：《我们怎么知道》、《天气与我们的生活》、《水的科学》、《我们周围的空气》四个单元。
难点：使学生以自主体验为手段，以科学**为核心，亲历科学**的过程。**能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重，且由易到难，逐渐上升。
四、教学进度安排。
是□ 否□第一周第1课第十一周期中考试第二十二周期末考试。
第二周第课第十二周第课。
第三周第课第十三周第课。
1）位置的优越性第四周第课第十四周第课。
第五周第8课第十五周第19课。
500元以上 12 24%第六周第9课第十六周第课。
第七周第课第十七周第课。
2）物品的独一无二第八周第12课第十八周拆装玩具
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：第九周机动第十九周科学探索的故事。
第十周复习第。
二十、二十一周机动。
二年级科学下册教学计划
2019.02 学情分析 我们班共有学生20人，其中男生12人，女生8人。他们活泼爱动，对科学有着极大的兴趣，动手能力强。通过上个学期的学习，可以说，他们简直是爱上了科学这门课程。干什么都会联想到科学，都会想想其中有没有科学道理，这为他们以后的学习打下了基础，这也是学好科学的良好开端。这学期，我将继...
二年级下册科学教学计划
一 学情分析。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛 活泼好动，具有好奇 好动 好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式...
二年级 下期科学教学计划
二年级下学期科学教学计划。一教学目标。本课程主要指导学生了解常见动物的身体结构，生活习性，和生活环境 激发学生 动物秘密的兴趣 了解不同民族，不同地区人的家，各种动物的家，以及家的历史与未来 培养学生热爱自然，关爱生命的思想感情 培养学生的观察，比较能力，想象能力，创新意识和一些生活技能。二 学习方...