二年级下册思品试卷分析

发布 2020-12-20 09:26:28 阅读 3552

本次期末监测,随机抽样调查30人,总分1258分,平均分40.36分,学生及格率13.6%,优秀率0%。

1、基础知识方面:

通过这部分题的检测不难看出,孩子对基础知识下了不少功夫,而且初见成效,不过扔有两个孩子尽管努力,但还是有些不尽人意,其中判断题不排除,孩子没认真读题的可能。

2、答题方面:

问题城堡第四题 ,孩子不知道怎么写,这是老师的疏忽,其一,这样的题目形式没练过,孩子不知道怎么写:其二,在平时训练时过于死板,致使孩子答题的思路单一。

二、发现问题:

1、个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真。

2、教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。

3、由于二年级学生的年龄偏小,语言组织能力较差、错别字多,如简答题中答案的组织太简单、语句不通顺等造成失分。4品生课程与生活联系紧密。有时需要走上社会,利用校外课程资源,因此,必定不能关门上课,有些内容的学习也很难用课时来划分。

三改进措施:

1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导联系生活。

3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

4、教师在以后的教学中,应注意引导学生多收集资料,拓宽学生的知识面。

5、教师应改革课堂教学,优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教学成绩,大面积提高教学质量。

总之,通过期中监测我看到了成绩与不足,在今后的工作中,我将继续加强对新课程的教学研究,认真研究新课标、新教材,不断的学习和工作,在教学实践中总结经验,改革进取,使这门课程的教学日臻完善,教学质量不断提升。

二年级下册思品试卷分析

本次月考监测,参加考试学生人数为22人,总分888分,平均分40.36分,学生及格率13.6 优秀率0 1 基础知识方面 通过这部分题的检测不难看出,孩子对基础知识下了不少功夫,而且初见成效,不过扔有两个孩子尽管努力,但还是有些不尽人意,其中判断题不排除,孩子没认真读题的可能。2 答题方面 问题城堡...

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