班级___姓名___等级。
一、看好各数,仔细口算。
30毫米+3厘米=5分米—4厘米= 1米—7分米=
二、在○里填上>、<或=。
25厘米○ 2分米 69毫米○7厘米 204+402○600
10分米○1米 89毫米○89分米 701-299○500
799○800 10毫米○1厘米 1米○98厘米
300分○5时 100秒○1分 7厘米○7分米。
三、填空:1.28÷8=3……4读作。
2.△÷6=3……□里可能是( )9=3……□里最大是( )7……3,□里最小是( )
3.36米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的( )段,还剩( )米。
4.铅笔3角一枝,小华有3元钱,一共可以买( )枝,还剩( )钱。
5.做一个正方体要6张纸,40张纸最多能做( )个正方体。
6.二(2)班有37个同学去划船,每条船能坐5人,要租( )条船。
四、选择题。
1)一块橡皮厚10( )
米 ②分米 ③厘米 ④毫米。
2)下面数中的“4”,表示4个十的是( )
3)长颈鹿的身高200( )
①米 ②厘米 ③毫米 ④分米。
4)有9个人要打的,每辆出租车连驾驶员只能坐4人,他们需要几辆车才行。(
5)在下面数中,最接近500的是( )
6)下面哪道题的结果大于700( )
五、操作题。
1.画一条比4厘米少5毫米的线段。 2.添一条线,增加两个直角。
六、在( )里填上合适的长度单位。
1、一张床长约2( )曲别针长34( )
我的铅笔长约2( )大树高9( )
2、一辆汽车每小时行60( )一条毛巾长8( )小东身高135( )一块橡皮长30( )
3、学校跑道长400( )东方明珠电视塔高468( )课桌高约8( )宽约40( )我的指甲宽约1( )一支粉笔长1( )小明身高1( )35( )信用卡厚约1( )语文课本厚约10( )
七、按要求写数。
1.一个一个的数从3997写到4003
2.九百八十写作( )四千零八十写作( )
二千三百写作( )三千零三写作( )
3.用组成不同的四位数。
最接近进4000的数( )
最接近8000的数( )
只读一个零的数( )
一个零都不读的数( )
八、解决问题。
1.一支铅笔用去了7毫米后,还剩8厘米5毫米,这支铅笔原来长多少厘米?
2.商场运回3300台电视机,上午卖出500台,下午卖出800台。
全天一共卖出多少台?还剩多少台?
青岛版二年级数学下册第三单元教案
青岛版二年级数学下册册教案 第三单元甜甜的梦 千米 分米 毫米的认识 热点信息。一 教学目标。结合具体情境和实际测量活动,认识长度单位千米 分米和毫米 知道1厘米 毫米,分米 厘米,千米 米,并能进行简单的换算 在实际测量活动中,初步建立1千米 1分米 1毫米的长度观念 在具体的情境中学会选用适当的...
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马戈庄小学教育单元校统一备课教案。马戈庄小学教育单元校统一备课教案。马戈庄小学教育单元校统一备课教案。第三单元测试题。分值 100分时间 60分钟。一 填空。每空1分,23分 1 测量较长的路程通常用 作单位。2 尺子上一小格的长度是 毫米,毫米用 表示,每一大格的长度是 厘米,分米用 表示。千米 ...
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