二年级数学下册《乘加乘减应用题练习课》教案

发布 2020-12-19 22:49:28 阅读 2385

巩固乘加、乘减两步应用题。教科书第10页练习二的第2~4题。

教学目标:使学生进一步认识乘加、乘减两步应用题的结构,学会列式解答乘加、乘减应用题。

教学过程设计:

一、1.根据问题选择算式并连线。

妈妈买了29个果冻,第一天吃了7个,第二天吃了15个。

1)两天吃了多少个果冻?(1)29—7—15

2)还剩多少个果冻?(2)15—7

3)第一天比第二天少吃多少个?(3)7+15

2.根据算式补问题。

学校买来38个排球,分给二年级5个班,每班分7个。

7x5=35(个。

38-35=3(个。

二、练习。1.教科书第10页的第2题。

想一想题目的已知条件和问题是什么?要求还剩多少个萝卜,我们必须知道什么条件?(一共种了多少个萝卜和送了多少个给兔奶奶)那我们第一步先求什么?

(一共种了多少个萝卜?)接着再求什么?(还剩多少个萝卜)

列式:9x5-15

提问:9x5表示什么?再减15又表示什么?

2.教科书第1l页的第3题。

分四人一小组进行讨论,然后由小组长汇报本小组讨论的结果。

主要的要点:爸爸和妈妈是**要买**票,每张8元,共花8x2=16(元),小明是儿童,每张票5元,这样三人去动物园要花16+5=21(元)。21元大于20元,所以用20元买票不够。]

3.教科书第11页的第4题。

教师:球队的得分分主场分和客场分两种。本题可让学生分小组合作讨论,然后再汇报讨论结果。

中国队的主场得分是卡塔尔队主场得分的4倍,卡塔尔主场得分是3分,所以中国队主场得分是3x4=12。中国队的客场得分是7分。中国队的总分是19分。

阿联酋队的主场得分是3分,客场得分是8分。阿联酋队的总分是11分。

乌兹别克斯坦队的主场得分是阿联酋队主场得分的3倍,阿联酋队的主场得分是3分,所以乌兹别克斯坦队的主场得分是3x3=9,客场得分是1分。乌兹别克斯坦队的总分是10分。

卡塔尔队主场得分是3分,是本队客场得分的2倍,客场得分是3x2=6。卡塔尔队的总分是9分。

阿曼队主场得分是5分,客场得分与乌兹别克斯坦队的客场得分相同。阿曼队的总分是6分。

3.妈妈买来26个桔子,吃了几个,剩下的每5个放一盘,放了4盘。问吃了几个桔子?

4.游乐场有7辆小赛车,每车能坐4人,还有21人在排队等候,现在一共有多少人?

5.快餐店运来56个汉堡包,卖出37个,又运进21个,现在快餐店有汉堡包多少个?

6.4个工人叔叔每人要做7个**玩具,已经做了19个,还要做多少个?

7.商店里有30个书包,上午卖出13个,下午又卖8个,还剩下多少个?

二年级数学乘加乘减应用题

1 学校买来38个排球,分给5个班,每个班分6个,1 一共分给5个班几个球?2 学校还剩几个球?2 灰兔拔了9个萝卜,白兔已经拔了2篮,每篮6个萝卜,1 白兔拔了多少个萝卜?2 灰兔和白兔一共拔了多少个萝卜?3 妈妈买了26个桔子,小丽吃了几个,剩下的每5个放一盘,放。了4盘。小丽吃了几个桔子?个工...

二年级数学乘加乘减应用题

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二年级数学乘加乘减应用题

1.同学们外出旅游,9人一组,已经分成了4个组,还剩5人。一共有多少人?2.会议室里有20把单人椅,8把双人椅,一共能坐多少人?3.实验小学围棋小组有8个人,绘画小组的人数是围棋小组的3倍。1 绘画小组有多少人?2 两个小组一共有多少人?4.有3辆车,每辆车上坐了9个同学,还有5个同学没坐车。一共有...