望远神镜湘教版二年级美术下册教案

望远神镜。

教学目标：1.了解和掌握望远神镜的外形特征。

2.了解望远神镜整体造型与大小、形状、材料选择的关系。

3.尝试、**合适的组拼粘贴方法。

4.在模拟活动的行为中体验创作的乐趣。

教学设计：一、情境导入。

1.创设情境，引入太空寻宝的故事。

2.让学生从中了解天文望远镜的功能，激发学习的兴趣。

3.展示望远镜，个别学生能够直接体验、接触望远镜。

二、拓展交流。

1.课件介绍不同用途的望远镜的外形结构和特征，使学生有个初浅的了解。

2.学生交流经验，谈谈自己对望远镜的认识和了解。

3.欣赏短片，拓宽视野，激发情感。

三、选材组装。

1.尝试。看一看、拼一拼、套一套、摆一摆，想一想能作成什么形状的望远镜。

2.合作制作。两人合作，设计基本形、组装细节。

3.发现问题，解决问题，进一步完善作品。

四、装饰美化。

1.讨论交流，向别人介绍自己的作品。

2.根据自己作品的特色进行装饰美化。

五、作品展示。

1.看一看、玩一玩。

2.评一评。

六、课堂延伸。

激励学生对自然科学知识的**，培养动手创作的学习习惯。

望远神镜》课后记：

望远镜真神奇，它能帮助航海员寻找远处的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空……望远镜是儿童喜爱的玩具，他们总是喜欢神气地手执望远镜好奇地探索远方神秘的世界。

本课是一节制作课。利用各种废旧圆筒状的纸筒，运用各种制作方法进行组装后，适当加以装饰，制作成各式各样的望远镜。这也是学会利用废旧物品进行创作的一个途径。

纸筒在生活中随处可见，如：卫生纸巾中的纸筒、保鲜膜中的纸筒等。他们在形状上与望远镜相似，只需要采用拼、粘、套、剪等方式的加工，比较容易进行制作。

学生自由交流望远镜的结构和用途，了解到望远镜是一种远距离观察工具。它的结构比较简单，从样式上大致可分成单筒和双筒望远镜。望远镜用途很广，有用在军事上的军用望远镜，有用在天文研究方面的天文望远镜，还有用于宇宙探测的空间望远镜，以及生活用望远镜等等。

纸筒的选择和拼接组合是本课教学指导的一个重要环节。学生将带来的材料分组集中，在组内共用材料选择空间，创作了许多有特色的望远镜的外形。拼接组合也有多种方式，如可以用胶带粘贴连接，用大小不同的纸筒穿插连接，用纸包卷固定等。

望远神镜 湘教版 二年级美术下册教案