高效课堂展示课型备教策略预案。
授课年级课类。
二年级词汇教授。
学科英语课时数。
课题授课日期。
lesson 9第一课时。
教师。教材分析教学目标。
教学重难点资料整合教学活动设计。
本节课学习第九课句型：where is it？
通过动作示范，能够理解单词意思，并且能够进行记忆。
重点：单词的记忆难点：单词的趣味讲解利用道具讲解词的意思活动一：问候热身。
活动二：形状歌谣回顾，歌曲london bridge is falling down活动三：知识回顾。
学科长（签名）督学室（签名）督学。
教学反思。学生课堂纪律有所改善，在今天的学生自主展示上，四组学生也在积极的安排，互动性很强。
质控组（签名）
高效课堂展示课型执行性课课案。
板块流程设计。
情境创设·导学策略。
学生学习行动及期望。
问候。热身复习巩固。
授新。情境操练情境。
greeting:
t: good morning, boys and good morning, miss bao.
t：小朋友们，谁能将昨天学的歌谣背给老师听啊？
生举手，点人背）
s：round圆形圆又圆，oval椭圆像鸡蛋。四四方方square，拉长就是rectangle********三角最牢固，还有心形是heartt:
you are very good,小朋友们都记住了，真棒！那现在其他小朋友能不能跟着老师一起背这歌谣ready? go!
s: (学生跟着背诵一次)
t:小朋友们，想一下，如果你在家里一个东西找不到了，你要怎么问爸爸妈妈啊？s：（各种答案）
t:下面有很多种回答，小朋友们想想，我们在找不到一个东西的时候，是不是先会问爸爸妈妈东西在哪啊？先跟着老师读黑板上的单词。
句子分解：单词带读，句子连读直至熟读，分组朗读)
t:ok ,look at the blackboard,谁来告诉老师这些句子怎么读？（其他句子回顾）
t:ok.接下来是我们的娱乐时间，老师要带你们一起玩木头人。……
t: class is over. bye, boys and miss bao.
板书设计。where(**) is it?
what（什么）shape（形状）is it?what are you doing?
2 16二年级英语课案
高效课堂展示课型备教策略预案。授课年级课类。二年级词汇教授。学科英语课时数。课题授课日期。lesson 9第二课时。教师。教材分析教学目标。教学重难点资料整合教学活动设计。本节课学习第九课单词 on under 通过动作示范，能够理解单词意思，并且能够进行记忆。重点 单词的记忆难点 单词的趣味讲解利...
小学二年级英语课教案
小学二年级英语课教案模板。教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想 智慧 动机 经验 个性和教学艺术性的综合体现。一起看看小学二年级英语课教案！欢迎查阅！小学二年级英语课教案1教学目标 1 能听懂 会说 会认单词father mother brother sister me2 能用thi...
小学二年级英语课件
第。三 四课。教学题目 职业。教学目标 让同学们学会说出这些职业，并且对将来的理想职业有一定想法。教学重点 1.学会用英语描述一些职业。2.会用句型 i want to be a in the future.教学课时 40分钟。教学课程 1.谈谈大家将来想干什么，为什么。2.把大家说的职业写在黑板上...