第十课：活动课。
神奇的魔术。
何睿丰。加油！加油！”教室里传来了一阵热烈的欢呼声。
小溪老师说：“表演开始了。”同学们有的说肯定不会成功的，有的说肯定可以成功的。
老师就让同学们检查魔术道具，同学们检查完，老师把瓶盖拧开了，再把瓶子里的水倒进了铁杯子里倒得满满的，如同建了一栋高高的楼房。再用一张白白的纸，从左至右推到了杯口，把杯口完全盖住了。
接下来，老师“嗖”的一声把杯子倒过来，老师松开了手，水居然没有哗啦啦的掉落到盆子里。同学们睁大了眼，同学们心里可能在想：太神奇了吧！
我心想：这个魔术的确很神奇啊！
见证奇迹的时刻。
鲜沐恩。哗啦啦”**来的水声？一起去寻找源头吧！原来是小溪老师的班正在表演一个小魔术呢。
老师拿了一个杯子和白纸，还有一瓶自来水。老师先把瓶子拧开，把水倒进了杯子里，后来老师把纸轻轻地放了上去。同学们现在大气都不敢出，老师把手慢慢地移开，“呼”，白纸牢牢的粘在了杯子上。
同学们都张大了嘴巴，还有的使劲的鼓起掌来，把小手都拍红了。我想：这怎么可能呀！
我真得回家试试。
变魔术真难。
郑雨潇。加油！加油！”同学们都在欢呼呢，老师要变魔术啦！
老师拿来了一个杯子，一张白纸和一个装满水的瓶子。老师先在杯子里吹了一口气，把瓶子里的水倒在杯子里，再把纸放在杯子上。我心想：
这次能成功吗？老师把手紧紧的按在纸上，把杯子翻过来，呀！白纸落了下来，宛如冬天白白的雪花从天上飘落下来。
水也倾泻了下来，好似从山间流下来的瀑布。
有的同学唉声叹气，爬在了桌子上，有的在欢呼，还有的小朋友张大了嘴巴，鼓着大大的眼睛，好似一只小青蛙。老师伤心极了。我心想：哈哈，老师真没用！
魔术可真难。
周鑫玥。小心！小心！”一阵呐喊声从教室传来，里面在干什么呢？让我们来看看吧！
哦！原来在变魔术，老师对杯子吹一口气，把杯子里倒一些水，拿一张纸盖在杯子上，用手按住迅速一翻，啊！怎么没有成功呢？
水从空中滑到盆子里，四散开来，如同下了一场倾盆大雨。纸也掉了下去，宛如秋天的树叶往下飘零，又好似冬天洁白的雪花从天而降。
看到这一幕，同学们垂头丧气的，仿佛考状元没考上似的。
我想：老师是不是装作没成功的，因为成功的是水倒满的，没成功的是没倒满水的。嘿嘿，我现在知道了老师的秘诀，我一定要在家里试一试。
奇妙的魔术。
夏问。同学们，我要给你们表演魔术”老师大声喊道一听要表演魔术，同学们把眼睛瞪得大大的，都盯着老师。
老师把袖子卷起来，拿着一瓶矿泉水往一个小杯子里倒，倒满了之后，手里拿着一张洁白的纸，让我们吹了一口气，轻轻地把纸滑到杯口，把手放在上面，慢慢地往下倒，可是手久久都不离开。过了一下，杯子和纸黏在了一起，如同涂了胶水似的。
周围的同学也哈哈大笑，还有的说：“别挡着我看魔术。”脸上仿佛乐开了花。
我心想：魔术好神奇啊！
神奇的魔术。
蔡怡婷。老师拿着一个杯子、一瓶水和一张洁白的纸。老师要干嘛呢？我心里想着。原来老师要表演魔术啦！
老师卷起袖子，把水瓶的盖子拧开。她拿起小杯子，把瓶子里的水倒进杯子里，杯子被水填得慢慢的了。我心想：
老师为什么要把水倒满呢？这时，老师又拿来一张白白的纸，让同学们吹一口气。于是。
他们都从座位上站了起来，“呼”的一声，纸都快飞起来了。老师把纸轻轻的盖在了杯子上，老师这次会不会失败呢？我心里非常担心。
老师慢慢的把杯子倒了过来，可老师的手还是紧紧的盖着白纸，生怕纸掉落下来。不过，老师还是把手拿开了，“啊，老师成功了，我不是在做梦吧？”我大喊道。
同学们看了，惊讶得张大了嘴巴，就像一个大大的山洞，一回神，同学们纷纷鼓起掌来。
我想：魔术真神奇，回家我也要试一试。
二年级作文集合
二年级作文范文集合。快乐的暑假。暑假接近尾声，在这段时里我学到了许多知识和本领，在暑假中我得到最多的是快乐，学到最多的也是快乐。为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里，只有暑假作业和爸爸，妈妈布置的作业，让我有足够的时间玩耍，嬉戏，所以我说得到最多的是快乐。为什么我说学到最多的也是快乐。因为在...
二年级下美术教案 袜子变魔术上海版
第八课袜子变魔术。教学目标 1 认知和技能 学习图案和花边的适合方法。2 过程能力和方法 对袜子进行平面装饰，表现自己喜欢的图案 色彩。3 态度情感和价值观 通过画袜子激发学生丰富的想象力。教学重点难点。1 重点 学习图案和花边的适合方法，对袜子进行平面装饰。2 难点 细部的描绘 设计和制作。教学准...
二年级作文集体过生日
老师布置的作用关于二年级作文集体过生日，你写完了吗？二年级集体过生日作文怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧！二年级作文集体过生日1 今天，我和孙开来 秦哲轩 杨天辰 邵史昆一起给吕曜过生日。放学了，我们聚集起来，然后由吕爸把我们送到世茂的必胜客吃饭。虽说是必胜客就是必定胜...