小学二年级心理课“如何向雷锋学习”教案。
一、 课题： 如何向雷锋学习。
二、 教学目的： 为了让学生更好地了解雷锋的精神，让他们懂得要学习的是助。
人为乐，而不是为了表扬称号的虚名！
三、 教学重点难点：让学生明白向他人伸出援手是做人的美德，鼓励学生多多帮
助他人。四、 授课对象：小学二年级学生。
五、 授课学时：45min
六、 授课老师：教育学院彭丽燕。
七、 教学形式：教授、讨论交流。
八、 教科准备：有关雷锋的故事及趣味性问题。
九、 教学过程：
1） 导入：
我：各位同学，在我上课之前先给大家猜个iq题，好不好？
我：你们知道哪个**人物最爱帮助人么？
我：答案是多啦a梦！知道为什么吗？
我：因为多啦a梦喜欢伸出“圆”手！
我：那老师想问问大家，你们喜欢跟多啦a梦一样，在别人需要帮助的时候伸出援手么？
我：好，那么就让我们来学习这堂课的内容，向雷锋学习！
2） 朗读课文，让学生了解雷锋的一些故事！！
3） 问题引导：同学们，你们在街上看见一个行动不便的老太太不小心把水果袋子弄破了，袋里的苹果全掉出来了，你会怎么做？
若你帮助了她，老太太向你道谢，并给了你一个苹果，你的心情怎么样？
若你没有帮助她，你看着她很艰难得在一个一个把苹果捡起来，你的心情又是如何？
4） 总结：通过刚刚这样一个生活中一个小小事例，告诉我们，在日常生活中，有很多这样的小忙，如果我们选择帮助他人，我们的心态会变得更好，所以我们要乐于帮助他人。
5） 课堂板书： 如何向雷锋学习。
1、 了解雷锋的精神：助人为乐！
2、 从生活的小事做起，养成良好的行为习惯。
3、 明白帮助他人是一种美德。
4、 多帮助他人让自己更加快乐。
一十、 课堂备注：准备了一些小故事，如果还有时间可以讲给他们听！
还可以给他们听《学习雷锋好榜样》！
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