二年级数学上册第一单元长度单位知识点

发布 2020-12-18 16:36:28 阅读 5068

1、问:常用的长度单位。

答:厘米、米。

2、问:厘米有多长?米有多长?比划出来。

答:厘米相当于手指宽度,米相当于双臂张开。

3、问:如何用直尺测量长度?

答:①把尺的“0”刻度对准物体的左端②把尺子放平③右端对着几就是几厘米。

4、问:从3量到7是几厘米?怎么算的?

答:4厘米。7-3=4

5、问:线段的特点:

答:①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。

6、问:1米=( 厘米。

答:1米=100厘米 100厘米=1米。

7、问:如何画一条线段,比如5厘米。

答:①从0画到5②画出两个端点③写出5厘米。

例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方;还可以从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方。

8、问:测量较短物体通常用( )作单位,测量较长物体通常用( )作单位。

答:较短用厘米,较长用米。

二年级数学上册第一单元 长度单位 教学计划 版

一 单元教材分析 主要内容 统一长度单位,认识厘米 用厘米量,认识米 用米量,认识线段 量画线段。地位与作用 本单元是在学生已经对长 短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和米的长度观念,并初步认识线段。这一部分是学生进一步学习长度单位 和几何初步知识的基础。二 单元教学目...

人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》教材分析 1

教材分析。一 课标要求。学段目标 第一学段 1 3年级 知识技能 经历从日常生活中抽象出数的过程,理解常见的量。数学思考。1.能够理解身边有关数字的信息,会用数 合适的量纲 描述现实生活中的简单现象。2.在讨论简单物体性质的过程中,发展空间观念。3.会思考问题,能表达自己的想法 在讨论问题过程中,能...

二年级数学上册第一单元长度单位知识点

1 问 常用的长度单位。答 厘米 米。2 问 厘米有多长?米有多长?比划出来。答 厘米相当于手指宽度,米相当于双臂张开。3 问 如何用直尺测量长度?答 把尺的 0 刻度对准物体的左端 把尺子放平 右端对着几就是几厘米。4 问 从3量到7是几厘米?怎么算的?答 4厘米。7 3 4 5 问 线段的特点 ...