（不懂的字记得查字典帮忙哦！）
2、古诗两首。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）借助书本插图，理解诗句的意思。
2）这两首诗都是写（ ）节的景色。
6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
3、笋芽儿。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）笋芽儿的成长过程中得到了谁的帮助。
答。2）你喜欢笋芽儿吗？为什么？
答。6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
4、小鹿的玫瑰花。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）小鹿栽的玫瑰花是色的，一共有朵，它们很 ，还散发着。
2）小鹿的玫瑰花让更想唱歌，让成了玫瑰香风。
6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
5、泉水。1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）泉水流过哪些地方呢？
答：泉水从（石缝）里冲出来。
大海。6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
6雷锋叔叔，你在**。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）雷锋是谁？请读读课本26页的“我知道”
通过阅读，我知道了雷锋叔叔是一名只活了。
岁。他为人民做了许多。
6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
7、我不是最弱小的。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
4、拼读两次我会认、我会写的字及大声流利地读两次课文给家长听。
5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。
1）妈妈为什么夸萨沙是勇敢的孩子？
答。6、通过预习，我知道了或收获了什么？
请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况。
要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名评价。
不懂的字记得查字典帮忙哦！）
8、卡罗尔和她的小猫。
1、在文中标出自然段序号，本课共有（ ）个自然段。
2、在文中圈出带拼音的字，给我会认和我会写字头上注音。
3、借助拼音自己读两次课文，要求读音准确、语句通顺，注意区分平舌音和卷舌音的字。
二年级语文下册预习要求
1.标 标出自然段序号。2.圈 在文中圈出会认字和会写字 会认的字用红色，会写的字用绿色 3.写 写出会认字和会写字的音序 第一个拼音的大写字母 部首，不会的可以找字典帮忙。用 标出这些字在文中组成的词语。给 我会写 的生字写上正确的拼音 可参考生字表 二 4.画 用你的火眼金睛画出文 现的abb,...
二年级下册语文预习卡
预习内容 一 我对生字的学习。二 简介古诗的作者。三 抄写古诗。书写规范，字迹工整，合理排版 四 选择一首古诗写意思。五 读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？同一作者或相同内容等 识字课的预习卡片 识字。一 识字。二 识字三 课题。预习内容 一 我对生字的学习。二 我学会的词语。至少3个，要写出词语...
二年级下册语文预习卡
预习内容 一 我对生字的学习。二 简介古诗的作者。三 抄写古诗。书写规范，字迹工整，合理排版 四 选择一首古诗写意思。五 读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？同一作者或相同内容等 识字课的预习卡片 识字。一 识字。二 识字三 课题。预习内容 一 我对生字的学习。二 我学会的词语。至少3个，要写出词语...