小学三年级体育教学设计及反思盐亭县两河小学谢治国。
一、教学目标。
1、通过学生用绳子游戏，让学生熟练掌握跳绳基本动作并自己创新跳绳技巧。2、本课以绳为主线，培养学生协调性，发展其跳跃能力。
3、提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。二、教学内容。
1、准备部分（10分钟）：（1）体育委员整队，师生问好，报告人数。（2）集中注意力游戏：
“反口令”2、基本部分（25分钟）（1）、绳操：第一节：上肢运动、第二节：
伸展运动、第三节：扩胸运动、第四节：踢腿运动、第五节：
体侧运动（2）花样跳绳、集体跳绳练习。（3）小组自由选择方法练习。①比比哪组跳法新颖？
②比比哪组学得快？
在规定的时间内各小组分别展示自己的多种跳法。④“跳绳小英雄”带领大家一起来。
自己总结出一种跳得最快的方法进行练习，自己利用手中的绳进行玩乐。（如：双人跳绳、跳长绳、跳橡皮筋、双人对抗练习、把绳捆成一个球、做投、抛、接练习……）结束部分、（10分钟）（1）教师小结本课内容，对做的好的学生进行表扬。
（2）布置课外练习任务。（每人每天跳150次）（3）安排学生收拾器材。三、教学反思。
本课的教学重点和难点是让学生掌握跳绳方法，即掌握如何才能跳的更多，有些同学能在实践练习中运用，达到了较好的效果，许多平时体育不是太好的学生也轻意的理解技术动作。这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好，而且在这种教学实践中，学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调**性学习的思想。我在课的结束部分设计的不好，学生表现出来的创造力没有那么活跃。
以上是这节体育课上完后的一个教学心得，当然还存在着许多不足之处，如课堂密度的掌控、学生掌握技术的反馈评价的及时性等方面还有待进一步完善。
二年级跳绳教学反思
跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，是必须考核的项目。为了使全体学生尽快学会跳绳的基本动作，我认为采用 看 传 帮 带 的教学方法，可以在较短的教学时间内收到好的教学效果。看 就是让不会跳的学生 会跳的学生的表演，通过一段时间的观赏，那些同学就...
二年级跳绳教学反思
跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，是必须考核的项目。为了使全体学生尽快学会跳绳的基本动作，我认为采用 看 传 帮 带 的教学方法，可以在较短的教学时间内收到好的教学效果。看 就是让不会跳的学生 会跳的学生的表演，通过一段时间的观赏，那些同学就...
小学二年级体育跳绳教学设计与反思
精品文档。教材分析。本课以 新课标 为依据，充分体现 健康第一 的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。通过跳绳运动，提高学生灵敏 速度 耐力等身体素质和动作的准确性 协调性。同时也培养他们的集体意识和团队精神。学情分析。本节课的授课对象是小学二年级学生。他们的天性是喜欢玩 好奇心强 ...