二年级下册语文教学计划

一、学生状况剖析：

经过调查我发现本班大都学生学习热心较高、生动、生动、心爱。根本形成了达观、乐学、联合、向上的班风，班级里有一系列可行的点评手法，包含德、智、体、美、劳等各个方面。因而，他们都有一种为团体尽力奋斗的劲儿，我作为一名班主任语文教师打心眼里喜爱这些孩子，信任咱们的明天会更夸姣。

本学期要点针对班级学生特征进行有用的教育，让学生都能仔细、细心肠学习。

二、本学期教育教育内容及方针：

教育内容及编列：

本册教科书构建了敞开的、赋有生机的教材系统，倡议自主、协作、探求的学习方法，着眼于全面提高学生的语文素质，培育立异精力和实践才能，促进学生的全面发展。教科书持续以专题组织单元，规划了八个专题，环绕专题以整合的方法组织了八组教育内容。它们依次是：

春天里的发现；贡献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心考虑、勇于发明；美丽奇特的大天然；培育优异的质量；正确看待问题，长于考虑；走进科技的国际。每组教材都包含导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分彼此联络，构成一个有机的全体。

多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的留意；生字一概注本音，在文中的详细句子之中，有的要读轻声有点儿化。八组课文之后，组织了六篇选读课文，供学生课外阅览。

教材最终是两个生字表。要求知道的字，有400个。要求会写的字，有300个。

本学期教育方针：

1、持续温习、稳固汉语拼音，凭借汉语拼音识字、正音。

2、知道400个字，会写300个字。要求知道的字能读准字音，结合词句等言语环境了解意思。需求特别指出的是，要求知道的字不要作过细的字形剖析，也不要求书写。

要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并操练运用于口头和书面言语表达之中。有自动识字的希望，在日子中自主识字。养成杰出的写字习气，书写标准、规矩、整齐，感触汉字的形体美。

3、持续运用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的才能。

4、喜爱阅览，对阅览有爱好。学惯用普通话正确、流利、有爱情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不作声，不指读。

5、能联络上下文和日子实践，了解课文中词句的意思，在阅览中自动堆集词句。

6、能阅览粗浅的课外读物，能与他人沟通自己的感触和主意。养成保护图书的习气。

7、学习运用句号、问号和叹号，体会所表达的不同口气。

8、堆集自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐渐养成讲普通话的习气，增强情愿与人沟通的知道，仔细听他人说话，能听懂主要内容。能自动与他人攀谈，叙述简略的故事和见识。说话时情绪天然大方，有礼貌。

有表达的自信心，能就感爱好的论题宣布自己的定见。

10、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅览和日子中学到的词语。依据表达需求，学习运用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对周围的事物有好奇心，乐于调查大天然，热心参加校园、社区活动，并能表达自己的感触。

本学期教育要点：

知道400个字，会写300个字。养成杰出的写字习气，书写标准、规矩、整齐，感触汉字的形体美。持续运用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的才能。

喜爱阅览，对阅览有爱好。对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。

本学期教育难点：

培育学生对周围事物的好奇心，乐于调查大天然，热心参加校园、班级活动，并能表达自己的感触。

三、本学期采纳的办法。

回忆一个学期来的语文教育工作实践，我本着全面培育学生具有立异力，实践水平的高素质的学生的思维，全身心肠投入到教育中，圆满完成教育使命。