北大附属实验学校德爱学校2012-2013学年度第一学期。
数学公开课教案。
课题：分桃子。
教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册（北师大版）32-33页第四课第1课时
课型：新授课
授课时间：2023年10月16日星期二第四节。
授课地点：二（1）班教室。
授课班级：二（1）班。
授课教师：叶嫣。
教学目标：1、理解平均分的意义；
2、能用图示（连一连、圈一圈）的方法解决一些与平均分有关的简单问题；
3、知道平均分的两种可能：1）全部分完；2）有剩余，剩余的个数小于份数。
教学重点：1、理解平均分的意义；
2、能用图示（连一连、圈一圈）的方法解决一些与平均分有关的简单问题。
教学难点：理解平均分的意义。
教学关键：1、理解平均分的意义；
2、能用图示（连一连、圈一圈）的方法解决一些与平均分有关的简单问题。
教学准备：多**课件。
教学过程：一、板书课题：分桃子。
2、揭示目标。
3、第一次先学后教。
1、先学指导：1）看课本第32页情境图，用小圆片代替桃子帮小猴分一分，说一说你是怎样分的。
2）思考：什么叫“平均分”？理解其意义。
2、后教：生生互动，师生互动。
四、第二次先学后教。
完成课本第33页，第4题。
指名回答，发现问题，及时纠正。
五、第三次先学后教。
1、先学指导：完成课本第33页第5题。思考：飞走了一半是什么意识？
2、后教：生生互动，师生互动。
六、当堂训练。
1、完成课本第页的全部题目。
2、课件出示。
板书设计：分桃子。
同样多，一样多 ——平均分。
北师大版 二年级数学上册教案分桃子
分桃子。教学目标。1.初步体验除法运算与实际生活的密切关系。2.通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力，初步的抽象概括能力。3.结合具体情境让学生体会除法的意义。4.在具体操作中，体验平均分和一样多。教学过程。一 情境创设。有一天，小猴淘淘和小猴乐乐到果园摘了8个又红又大的桃子，你们想一想淘淘和乐...
二年级数学上册分桃子3教案北师大版
分桃子。教学目标 知识目标 经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。能力目标 让学生用学具代替实物进行操作，培养学生的动手能力和语言表达能力。情感 态度 价值观目标 通过情境创设，激发学生的好奇心和求知欲 学生在体验分的过程中，感受数学与生活的密切联系，体验学习新知的乐趣。形成与...
北师大版小学二年级数学上册《分桃子》教学反思
分桃子 是在学生已经掌握百以内一位数乘除两位数的口算和两 三位数乘一位数的基础上进行教学的。而本节学习两 三 位数除以一位数商是两 三 位数的笔算除法 本节是后续学习的基础。回放教学过程 情景引入后，让学生用不同方法计算482，学生很易口算出结果，但对于竖式却不能正确理解和正确计算，部分学生在尝试用...