总复习。
教学重点：通过练习，引导学生对本学期学习的知识进行归纳和整理。教学难点：提高学生在实际情境中解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：
一、组织教学，提出复习要求：
1、提问：“同学们，我们这学期都学习了哪些知识，能不能把它们整理出来呢？”2、根据学生的回答进行整理归纳。板书：总复习。
二、情境练习。
1、p96页第1题，口算：限时3分钟，做完后集体订正，让学生自我评价。
2、p96页第2题，做之前，先提问：我们从不同方向看到的物体的形状都一样吗？引导学生说出从上面、侧面、正面看到的物体的形状都不一定相同。
最多能看到几个面？你能判断出下面几幅图分别是谁看到的吗？
看图先独立判断，同桌说说自己是怎样判断的。再汇报交流。注意倾听别人的发言。
3、p96页第3题，学生先独立填写，写完后交流。组织学生从认、读时间以及求经过的时间的方法进行讨论。4、第4题，让学生说完整图意。
特别第2幅图，共有4种颜色。如：要买4种颜色的气球20个，平均每种颜色的气球各买几个？
不要求说法一致。可能有学生会列式，但不会说，要求听别人的发言后，也要试着说。5、第5～8题，组织学生独立填写。
写完后汇报交流。对于出现的问题拿出来讨论。6、第9题，填数时，注意对应关系。
7、第10题，在学生解答后，讨论解题的策略。8、第11题，先让学生观察，了解题意，再填写。
9、第12题，引导学生根据小红的情况了解题意。再独立填写。三、小结：
师：这节课你对自己的表现满意吗？你最大的收获是什么？（学生自由发言）四、布置作业一课一练第61页。
板书设计：一共有多少个泥娃娃？5×4=20（个）
北师大版二年级数学上册10复习教案
总复习。单元教学目标 1 掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商2 会辨别不同位置和相对位置3 感受时间概念。4 会简单地收集 整理数据 进行统计思想的教育5 使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高6 能用所学数学知识解决简单的实际问题。单元教学重点 掌握乘法口诀和利用乘法口诀求商能用所学数学知识解决简...
北师大版二年级数学上册
教案 我们赢了。一 创设情景 新课导入。1 出示挂图 教师 请你仔细观察 都发现了什么呢？生1 有人，有 北京申奥 几个大字。对，这是北京申奥成功时拍的 所以大家都很高兴。还有别的发现吗？生2 钟表。生3 2001年7月13日晚上10时08分北京申奥成功 这几个字。师 刚才有的同学说到了钟表，有的说...
北师大版二年级数学上册
北师大版二年级数学上册 动物聚会 教案设计。教材分析 本节课是本单元的总结课，深化课和综合训练课。教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现，目的是使学生感到生动有趣，让学生在生动的情境中提出问题，列出乘法算式，体会乘法的简单应用。教学目标 知识与技能 够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出...