二年级语文下册19.大象的耳朵-检测题含答案。
一、读拼音，写词语。
shàn zi màn byù dàotù zibù ān tóu tòng liǎng gēn zuì hòu二、用“√”选择下列划线字的正确读音。
心烦（fán huán） 耷拉（dā dā） 竖起（shù sù）竹竿（gān gǎn） 跳舞（wǔ wú） 一根（gēn gēng）三、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（
2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（
3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 （4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 （四、按要求填空。
1．“竖”的读音是第三画是组词。
2．“耷”共画，是结构，组词。
3．“烦”的读音是部首是组词。
4．“根”的读音是第九画是组词。
5．“似”共画，第四画是组词。
五、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（ ）
2．小兔子的耳朵是（ ）他认为大象的耳朵一定是（ ）3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（ ）4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（ ）于是就想办法让耳朵（ ）
5．大象用（ ）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（ ）又（ ）
部编版小学语文二年级下册19 大象的耳朵名师点评
大象的耳朵 是部编教材二年级下册的一篇童话故事。内容生动有趣，富有哲理。何婷老师在设计本课时，根据低年级孩子的身心特点，以学生为主体，引导学生在轻松 愉快的氛围中品味故事，体会情感，明白道理。开课之初，何老师以 猜谜语 的方式引出大象，迅速调动起了学生的学习兴趣 接着让学生看图说话，既开发了学生的想...
部编版小学语文二年级下册 19 大象的耳朵 说课稿
大象的耳朵 说课稿。珠海实验小学张南方。一 说教材。大象的耳朵 是部编版二年级下册第七单元的一篇课文，情节简单 易懂。我教学的内容是这篇课文的第二课时。二 说教学目标。根据 新课标 要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标 知识与能力 正确 流利有感情地朗读课文，读好文中的问句和长句。过程与方法 知...
部编版二年级下册语文《大象的耳朵》教案
教学目标 1.借助汉语拼音，注意读好问句，能准确流利朗读课文。2.结合和结合生活实际，了解词句意思，了解课文内容，能找出大象的话，说说大象的想法是怎么改变的 能联系上下文和生活实际说说对句子 人家是人家，我是我 意思的理解 感悟要准确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己的道理。3.能准确认读 耷 ...