2019-2024年二年级语文上册一分钟4教案人教新课标版。
教学目的：1.认识9个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.使学生初步感知按事物的发展顺序叙述事情的方法。
4.使学生懂得时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间的道理。教学重点难点：
重点：在了解课文内容的基础上，能正确、流利、有感情地朗读课文。难点：使学生懂得时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学课时：
两课时。教学过程：
第一课时。一、导入新课，激发兴趣。
1.出示闹钟，让学生闭目感受一分钟的长短。2.一分钟很短，但对每个人却很重要。二、识字写字，扫清阅读障碍。
1．自读课文，想想“一分钟”在文中指的是什么。2．元元只多睡了一分钟，怎么就迟到了20分钟呢？3．学生画出带有生字的词语，自主认读。
4．小组合作学习，运用学过的识字方法说说是怎样记住这些字的。5．全班汇报：教师重点指导。
6．巩固汉字，伙伴互相考考是否认识生字。7．“找找说说”，比一比，看谁组得快。
8.指导写字，先观察笔画，再看字在田字格里的位置。三、教师范读，学生整体感知课文。四、学生自由读课文并提出不懂的问题。
第二课时。一、导入新并整体感知。
1.指名读第。
一、第五、第六自然段，你能提出什么问题？
2.学生质疑：元元只多睡了一分钟，为什么他却迟到了20分钟。想一想他后悔什么？二、小组合作学习。
自学提示，自由读第2至4自然段。说一说，你读懂了什么？还有哪儿不懂？
三、小组汇报，全班讨论：元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他可能会想些什么呢？四、自由读、指名读、全班读这句话。
要求读出着急、自责的语气。五、全班齐读课文并说说：
一分钟重要吗？为什么？学生讨论得出：每一分钟、每秒钟都重要。
六、朗读。全班再有感情地朗读课文，一边读一边体会元元的心情。七、实践活动。
请同学们亲自体会一下在一分钟里都能干些什么。
附送：2019-2024年二年级语文上册一分钟5教案人教新课标版。
教学目标知能目标：
1.学会认9个生字，能结合上下文理解相关词语。会写8个生字，结构合理，美观漂亮。
2.能流利地朗读课文，理解课文思想内容。3.
基本功训练点：能用“非常”造句。掌握多音字“背”。
复习整理口字旁的字。情感目标：
启发学生感悟时间的重要，懂得珍惜时间，明白只有，不拖拉才能做好事情。★教学重点：识字写字、用学过的方法学习自己读书、质疑、解疑。
★教学准备：抽拉式卡片。指导预习，阅读课文，识记生字。
★课时安排：2课时。
第一课时。一、揭示课题，谈话、实践导入。
师：一分钟是多长时间？六十秒我们可以做些什么？究竟有多长呢？我们来试试。老师看表，你来读课文，读你最喜欢的一篇，看看能读多少个字？
引导：一分钟很短，这么不起眼，但是浪费一分钟，却可以造成很大的损失。时间就是有很多一分钟构成的。不信，我们来听故事。
二、读课文，复述课文大意，交流初读感受。
1.范读课文。问：你自己读了好几遍这个故事了，又听老师读了一遍，你在想什么？2.你还有什么问题呢？要把这些问题彻底搞清楚，用什么方法？
学生结合自己的感受说说理解。读课文，感受一分钟的短暂。听老师读课文。
结合自己的预习谈谈自己的初步理解。质疑，鼓励解疑。引导学生通过深入读课文来解决。
3.检查生字词语。认识生字词语，才能读好课文，看看大家自学生字词语怎么样了。
4.指导朗读，在读中理解元元为什么会为了一分钟而迟到20分钟。联系自己的实际谈谈感受，说说应该怎样珍惜时间。
5.送给学生一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”鼓励孩子谈谈自己的理解。三、复习生字词，再作巩固。
1.认读生字、词语。齐读、**车读、抢读；说说自己是怎样记生字的。
2.读书，交流自己的理解。朗读、背诵这句话，谈自己的理解，懂得要珍惜时间。
3.快速认读词语和生字。强化记忆。
第二课时。一、复习，指名朗读课文片段，检查部分朗读方面需要特殊关注的学生。复习生字。二、基本功训练。
1.认识多音字“背”用不同的音组词。
2.认“闹”，回忆还有哪些字是门字框的，归纳整理出来。三、指导学生在田字格中书写生字。四、作业。1.练字。
2.试着归纳整理口字旁的字。
一分钟一寸光阴一寸金，惜时如金寸金难买寸光阴。
教学反思：通过反复朗读，学生把课文都能熟练地读下来。这篇课文内容浅显，好理解。重点进行了阅读训练，指导学生自己解决遇到的困难，培养自主识字能力，效果较好。
二年级上册语文一分钟教案
教学内容。教学目标。一分钟课时安排2课时。1 会认读 钟 零 等9个生字 会写 欠 元 等8个生字 会读多音字 背 2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点教学难点。1 会认 钟 零 等9个生字，会写 欠 元 等8个生字。2 正确 流利地朗读课文。1...
人教版小学二年级语文上册《一分钟》教案
一分钟。教学目标 1 学会本课 欠 元 包 等8个生字及由生字组成的词语，会认 钟 零 等9个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 理解课文，知道时间是不等人的，我们应珍惜时间的道理。教学重难点 1 学会生字词，正确 流利地朗读课文。2 读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。课前准备 生字卡片课...
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授课时间教学内容教具准备教学重点。月日 7.一分钟 第一课时 课件。1 认识 钟 零 等9个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。编号。教学难点理解课文中重点词句的意思，体会元元的心情变化。教学目标。1 认识 钟 零 等9个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3.理解课文中重点词句的意思，体会...