2019-2024年二年级下册第7课《鸭子拌嘴》教案1.
一、教学内容：
1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。2、欣赏**《鸭子拌嘴》。
二、教学目标：
1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动，初步了解打击乐器构造的演奏方法和。
音色，通过欣赏，理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》。
2、技能目标：通过敲、玩，培养学生动手操作能力和音色听辨能力，能用打击乐器奏出强。
弱、长短节奏不同的音；提高**欣赏力。
3、情感目标：培养学生对民族乐器的喜爱之情；引导学生用手中的乐器走进生活，提高学。
生感知美、创造美、表现美的能力。
三、教学重、难点：
1、用打击乐表现**，培养学生的创造能力。2、听懂**，培养语言表达能力、想像力。
四、教学准备：
打击乐、各种头饰、录音机、多**课件、笔、纸。
五、教学过程：
一）营造氛围，激趣导入。
1、师****《凤阳花鼓》，并带学生做律动。
2、认识乐器：学生分小组认识民族打击乐器，看看、摸摸、敲敲、听听。总结乐器特点。
组与组之间进行“采访”。（打击乐器：鼓、小镲、水镲、锣、木鱼、碰铃、双响筒）
二）主动**，巧妙点拨。1、游戏：“找朋友”。
2、师利用多**课件，让学生听**找朋友，引导学生提出问题，**问题。3、教师及时解说打击乐的演奏方法。（三）巧做伴奏，寓教于乐。（四）指导欣赏，表现自我。
1、师****片断问：“乐曲是由哪些乐器演奏的？”
2、师**鸭子走路的片断和快板部分，引导学生用动作来表现**形象。问：乐曲表现的是什么动物？它们在干什么？3、学生集体表演。
4、师**全曲，同时**多**动画。（小组讨论）
5、师出示**片断。现在请你们两人一组用手掌模拟小镲，表现出“鸭子吵架”的情景。6、创编**小品《小鸭子玩耍》。
7、鼓励学生给乐曲起名，学生讨论后，师解释“拌嘴”的意思。（五）小结本课，课堂延伸。
1、师：这节课我们认识了我国的民族打击乐，还用它们模仿了各种声音，现在让我们欣赏。
民族打击乐表演。问：你的感受是怎样的？
2、学生动作模仿表演。课后老师希望小朋友们做有心人，去发现存在于我们周围的**！附送：
2019-2024年二年级下册第7课《鸭子拌嘴》教案2.
教学目的：1、通过听赏打击合奏《鸭子拌嘴》，使学生初步接触并喜欢民间**。
2、通过介绍我国丰富的打击乐器和学生的实践活动，使孩子们知道各种丰富的音响能生动地表达一定内容。
教学重点：认识打击乐器。
教学难点：听便乐器的音色，并用乐器表现动物的形象。
教具：鸭子拌嘴动画课件、录音机、碰铃、三角铁、舞板、双响筒、小鼓、铃鼓、锣、镲。
教学过程：一、组织教学。
1、律动。老师和学生听**做律动。2、游戏。
师：老师这有一棵打击乐树，请同学到树上找出上节课认识的打击乐器（碰铃、三角铁、舞。
板、双响筒、小鼓、铃鼓等）生：认识打击乐器并做节奏回声游戏。
3、检查学生模仿、自制的打击乐器为歌曲《新年好》伴奏。二、新课。
1、师介绍打击乐器---锣、镲。2、出示课题---鸭子拌嘴》。
师：同学们知道拌嘴什么意思吗？生：拌嘴是吵架的意思。
3、学生带着鸭子拌嘴这个问题出听全曲。（生听完谈自己的想象，可以编成小故事说出来）4、看动画片《鸭子拌嘴》，要求学生边看画面，边听**，并说出听到乐曲中有哪些打击乐器。
生：有锣和镲的声音。
师：这首乐曲描写一群小鸭子（用小镲演奏）、大鸭子（用大镲演奏）清早走出舍门来到池。
塘，戏水打闹，饶舌拌嘴，然后心满意足摇摇摆摆回窝去的生动情景。5、创作活动。
1）老师引导学生进行铺垫练习了，利用形象思维，启发学生自觉进行节奏片段创作。师：
请同学们用自制打击乐器发出的声音，来表现一只小狗在啃骨头的声音；一只小老鼠在偷吃东西的声音。
2）学生用自制打击乐器所发出的声音来表现一定的**形象后，创作一首自己的《鸭子。
拌嘴》，边看画面边创作。师用小镲表现小鸭子并用录音机录制。（3）**师生共同创作的《鸭子拌嘴》通过听赏进一步启发学生的想象空间。6、再次听赏《鸭子拌嘴》
老师要求学生用自己创作的《鸭子拌嘴》和此曲作比较，鼓励学生多学**知识，将来就能创作出优秀的**作品。三、小结。
希望同学们在以后听赏乐曲时，都能展开想象的翅膀，在**的天空中翱翔。
年二年级下册第7课《鸭子拌嘴》教案
2019 2020年二年级下册第7课 鸭子拌嘴 教案2.教学目的 1 通过听赏打击合奏 鸭子拌嘴 使学生初步接触并喜欢民间 2 通过介绍我国丰富的打击乐器和学生的实践活动，使孩子们知道各种丰富的音响能生动地表达一定内容。教学重点 认识打击乐器。教学难点 听便乐器的音色，并用乐器表现动物的形象。教具 ...
二年级美术下册第7课《美丽孔雀》教案
美丽孔雀 教案。教学目标。1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。2.学会用点 线 面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。3.培养学生对美术设计的兴趣。教学重点 难点。重点 学习用点 线 面元素设计绘制美丽的花纹或花边。难点 根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。课前准备。学生 水彩笔 油画棒。教师 课件 ...
年二年级下册第7课《凤阳花鼓》教案
2019 2020年二年级下册第7课 凤阳花鼓 教案2 教学目标 1 通过学唱歌曲 凤阳花鼓 让学生了解安徽民歌的风格。2 通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓 锣为歌曲 凤阳花鼓 伴奏。3 对 凤阳花鼓 进行再创作，使学生体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。歌曲分析 风阳花鼓 旋律优美动听易上口。歌曲...