1、余数的认识。
14朵小花，每人分3朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。
写成除法算式的是。
读作。2、余数的运用。
注意：单位的不同，算式的列发也有很大区别。
例1： 20÷3=□（个）……个）
20÷6=□（串）……个）例2：
三、用竖式计算。
四、关于倍数的复习。
1、先画一条2厘米的线段，再画一条线段的长度是它的4倍。
2、学校买来9只篮球，36只足球，足球是篮球的多少倍？
小结：余数一定比除数小。
被除数=除数×商+余数。
练习。1．先圈一圈，再填空。
9个★，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。
14个◆，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。
2．看图，填一填。
有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。
17÷□=盘）……个）
有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。
17÷□=个）……个）
3．⑴22÷6读作（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ）被除数是（ ）除数是（ ）商是（ ）余数是（ ）
⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（ ）余数是（ ）
3）计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（ ）小。
4、想一想，填一填。
除数最小是余数最大是（ ）
5、有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？
最多能安装成辆车。
7、在（ ）里填上合适的数。
1.在算式5中，除数最小应该是（ ）
3.请填出不同的算式。
4.学校买了65盆花，至少拿出（ ）盆后，正好平均分给9个班。
5.商店门口挂了一排彩色灯泡，按照一红二蓝三黄的顺序排列，第16只灯泡是（ ）颜色，第24只是（ ）颜色。
6.有48个梨，每7个装一**，剩下的每2个装一小盘，要装（ ）**（ ）小盘。
拓展提高】1．在□里填上合适的数。
2．⑴小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。
⑵46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（ ）辆车。
3．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。
4、：把下面各式按要求分别填入相应的横线上。
余数是0的算式：
余数是1的算式；
余数是2的算式：
余数是4的算式：
5、一本书85页，小华每天看9页，要几天才能把这本书看完？
名同学去划船。每条船限乘5人。每条船每小时2元。
1）至少要租几条船？
2）每天船每小时的租金为2元，则5元最多够一条船划几小时？
8、三年级4位老师带着52名同学去划船，每条船上可乘9人，应该租几条船？
苏教版二年级数学下有余数的除法导学案一
二年级数学下册导学案。课题 有余数的除法1组名姓名。教学目标 1 认识到平均分后有剩余的现象，初步理解有余数除法及余数的含义。2 通过观察比较，知道余数比除数小。扬帆起航。看图。1 写出两道除法算式或者。2 说说这两个算式表示的意义各是什么。快乐冲浪。例1 1 先自己思考 每人分得同样多 是指可以按...
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