有余数的除法拔高练习题。
主讲教师：喻娟授课时间：2014-5-6
一、有余数的除法计算（注意列竖式的规范性）1、口算。
2、笔算。
二、看图列算式。
9个★，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。
14个◆，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。
2．看图，填一填。
有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。
17÷□=盘）……个）
有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。
17÷□=个）……个）
13÷□=盘）……朵）
13÷□=朵）……朵）
10÷2=□（个）……个）
10÷4=□（盘）……个）
16÷□=笼）……只）
16÷□=只）……只）
上面一共有（ ）个 。根据图写出一道除法算式。
三、有余数除法中：被除数、除数与余数三者之间的关系（注意余数要小于除数）
1、没有余数的除法：被除数=除数×商除数=被除数÷商。
2、有余数的除法：被除数=除数×商+余数。
商=（被除数-余数）÷除数。
除数=（被除数-余数）÷商。
例题： 1、 （5=6 思考 （ 5×6=30
练习：1、（ 7=5…26=2…1
2、在□里填上合适的数。
3、⑴★4=2……◆余数最大是（ ）这时被除数是（ ）
⑵□÷5……6，除数最小是（ ）
拓展提高。1．29里面最多有（ ）个7，49里面最多有（ ）个9。
2．□÷8=5……□余数最大是（ ）被除数最大是（ ）
3．有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得（ ）块，一共有（ ）块。
想：□÷8=□（块）……1（块）
4、在有余数的除法算式中□÷9=6……□中，余数最大是几，此时被除数是多少？余数最小是几，此时被除数是多少？
5、□÷7……6，除数是最小是几？当除数最小时被除数是几？
四、有余数的除法在解决问题中的应用。
知识点提醒：有些题（租船、乘车）中余数虽然不够一份，也要算作一份，需要采用“进一法”；有些题（如购物、做衣服）中余数不够一份，不能算做一份，这时需要采用“去尾法”。
小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。
46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（ ）辆车。
解决问题：1、学校要开家长会，小兰作为学生代表，要给28个家长每人带一杯水，需要几瓶水？
一瓶水可以倒六杯。
五、有余数除法在重复排组类型的应用。
当一组物品有规律排列时，应先仔细观察“几个一组重复出现”。先求出总数李有多少个这样的几组，以及剩下不够一组的个数，再根据一组中几个物品先后的顺序来确定总数中的最后一个是什么。
1．下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。第1颗珠子是黑色，第25颗珠子是（ ）色。
2．同学们做广播操，每18人站成一排，按”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报（ ）
课外作业： 有余数除法的口算练习题。
班级姓名完成时间分秒。
课外练习】1．用竖式计算。
2．⑴□4=□…余数可能是最大是（ ）
□÷□6，除数可能是最小是（ ）
3．学校举行广播操比赛。二⑴班有42人，每8人站一排，可站成几排，还剩几人？
8角 5角 3角。
5、⑴除数是6，被除数是40，商和余数各是多少？
被减数是28，减数是9，差是多少？
6、解决问题。
1． 每4个扎1束，能扎几束，还剩几个？
30个气球。
2．新华小学二年级一班有35个同学，每6个人分成一组，可以分成几组，还剩几人？
3．有40个乒乓球，每6个放一盒，一共要放多少盒？
二年级数学有余数除法练习题
17 243 925 3 四 计算下列各题 每行的最后1题要验算 五 列式计算 1.被除数是57，除数是7，商几余几。2.39里面有几个6，还余几？3.除数是9，被除数是62，商是几？余数是几？六 开放题 要使余数最小，被除数是 算式。要使余数最大，被除数是 算式。七 找规律 4.用 36米长的绳子...
小学二年级数学有余数的除法练习
例1 12个 每2个一份，分成 份。13个 每4个一份，分成 份，还剩 个。练一练 1 把16本书分给几个小朋友，每人分得的一样多，可以怎样分？把你的分法填在表里。个 平均分成2份，每份 个，还剩 个。11 2 个 个 15个 平均分成4份，每份 个，还剩 个。15 4 个 个 2 在计算有余数的除...
小学二年级数学有余数的除法练习
有余数的除法。被除数 除数 商 余数。商 除数 余数 被除数。余数一定要比除数小。概念题 1 体会平均分的两种情况，一种是分完没有剩余，还有一种是分到最后有剩余，即有余数的除法。例19个 每3个一份，分成 3 份。13个 每4个一份，分成 3 份，还剩 1 个。练一练 1 把16本书分给几个小朋友，...