二年级上数学素养考查方案

二年级数学上册素养考查方案。

祁县东观小学

在祁县教科局的领导下，我校对学生期末素养考查做了大胆尝试，分为笔试部分（70分）和口试部分（30分）。口试考查方案如下：

一、口算部分。

一）考查内容：100以内的加减法；1-9表内乘法的口算。

二）考查方式：准备口算卡，5分钟完成。

三）评分标准：口算内容40道题，共20分，5分钟内算对几道得几分，最后把所得分填入计分**，在规定时间内允许修改。

二、实践操作部分：

一）考查内容。

线段类（限整厘米）

量线段；画线段；量物体的长度。

角类。画直角；画锐角；画钝角；用三角尺判断一个角是不是直角；用任意一张纸折一个直角；用一副三角尺拼锐角或钝角。

乘法类。用小棒摆出几个几，并说出相应口决。

观察物体类。

根据出示的**，摆出物体的正确位置。（实物、立体图形）

认识时间类。

拨出几时几分。

搭配类。简单的排列组合题。

2）考查方式。

从考查内容六大类中，任选两类各选一题，做成25套同样难度的题，保证每人一套题，不重复，学生测试时从电脑中随机抽取某号题，进行现场操作，抽取的题不再出现，要求在5分钟内完成。

3）评分标准。

操作内容共10分，超出规定时间1分钟扣1分，超出规定时间1分钟后不准答题，在规定时间内允许修改。操作不规范扣1分，不会操作的不得分，最后把两题得分分别填入计分**。操作不规范包括以下方面：

画完线段没有标注几厘米、画角两边不能交于一点、用三角尺判断是否直角时不能与某一边完全重合、用一张纸折直角时边不能完全重合、用一副三角尺拼角时两个三角尺之间有缝隙、用小棒摆出乘法时，小棒不能清晰的分辨是几个几、观察物体类摆物体不规范、拨几时几分时，时针位置偏差在半小时以上，分针位置偏差在1分钟以上，以上情况全部扣除1分。

二年级上数学素养考查方案

二年级数学上册素养考查方案。考查内容分基础知识 思维拓展 口算 实践操作和四部分，基础知识和思维拓展为纸笔测试，纸笔测试可一次完成，也可两次完成。口算是现场口答测试，实践操作是现场进行动手操作测试。一 基础知识部分 一 考查内容。米与厘米的进率，选择合适的单位 厘米和米 100以内笔算加减法，连加 ...

二年级数学下册素养考查知识梳理

笔试部分 第一版块 基础知识。一 数与代数。一 数的认识。1.能正确地认 读 写万以内的数，理解各数位上的数字表示的意义，知道这些数是由几个千 几个百 几个十和几个一组成的。2.掌握万以内数的顺序，会比较万以内数的大小并能用符号或 多一些 等词语描述数之间的大小关系。3.会用万以内的数表示日常生活中...

二年级健康教育考查上

姓名班级等级 一 判断题 对的 错的 计40分 1.上课发生 不要慌，不能争抢外逃，可就近躲在课桌下用书包护住头颈。2.后，不要随便动用室内设施，包括电源 水源等，更不要使用明火。3.打疫苗疼，所以尽量不打。4.长指甲有许多用处，所以指甲越长越好5.不合口味的饭菜我不吃。6.我觉得边吃饭边看电视或书...