【笔试部分】
第一版块：基础知识。
一、数与代数。
一）数的认识。
1.能正确地认、读、写万以内的数，理解各数位上的数字表示的意义，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
2.掌握万以内数的顺序，会比较万以内数的大小并能用符号或“多一些”等词语描述数之间的大小关系。
3.会用万以内的数表示日常生活中的事物，能进行简单的估计和交流，理解并认识万以内的近似数。
二）数的运算。
1.理解除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。
2.认识乘法、除法之间的关系。
3.理解用乘法口诀求商的算理，并能比较熟练地运用乘法口诀求商。
4.理解余数及有余数除法的含义（知道余数与除数的关系），让学生经历除法竖式（含表内除法的竖式）的书写过程，理解竖式中每个数所表示的意思。
6.使学生初步掌握试商的基本方法，并能较熟练地进行有余数的除法的笔算。
7.会在实际情境中选择恰当的方法进行简单的估算（能用估算解决简单的实际问题）。
8.能用情境模拟、画图、语言叙述等方式理解题意，分析数量关系，能根据运算的意义选择合适的运算方法解决实际问题，并说明自己的想法。
9.正解理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序，能正确按照运算顺序进行脱式计算。
10.会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的实际问题。
11.会用除法和有余数的除法解决生活中的简单问题。
三）常见的量。
1.了解常用的秤，认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克，会进行简单的单位换算。
2.在初步建立1克和1千克的观念的基础上，会以此为标准估量物体的质量，并能解决一些简单的实际问题。
二、图形与几何。
图形的运动。
辩认生活中的平移、旋转现象，辩认轴对称图形，能从诸多的图形中找到一个图形平移后的图形。
三、统计与概率。
1.经历简单的数据收集和整理的过程，会用调查法来收集数据。会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据。
2.认识简单的统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。
3.能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
第二版块：思维拓展。
1.理解推理的含义，会用一定的方法辅助推理（连线、列表等），会用推理解决一些简单的数学问题。
2.本册知识的延伸或拓展。
口试部分】1.能熟练进行表内除法的口算。
2.能进行整百、整千数加、减法的口算。
3.掌握试商的基本方法，并能较熟练地进行有余数的除法的口算。【操作部分】
一、数与代数。
1. 会在计数器、算盘上表示出万以内的数。
2. 理解平均分的含义，能把给定的实物按要求进行平均分，并能用语言和算式描述平均分的过程和结果。
二、图形与几何。
1.通过画一画、剪一剪、折一折等方法得到轴对称图形。
2.能按要求把给定的图形进行平移、旋转。
3.能用轴对称图形的知识解决简单的实际问题（剪出指定的图形）。
综合实践部分】
1.让学生结合生活实际和身边的事例进行调查，并记录、整理、呈现数据，以及对数据进行简单的分析。如：记录自己一周看电视的时间，并介绍给大家（时间长短、自评、对同学提建议等）。
2.小小设计师：综合运用图形运动的知识设计图案。如：板报、墙报设计……
二年级数学下册知识梳理
二年下 一 数据收集整理。二 表内除法。1.每份分的同样多，叫平均分。2.除法12 4 3 除号用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思 被除数 除数 商3.用2 6的乘法口诀求商。三 图形的运动。1.轴对称图形 2.旋转平移。四 表内除法 二 乘法和除法关系密切。计算应用。五 混合运算。运算...
二年级上数学素养考查方案
二年级数学上册素养考查方案。祁县东观小学 在祁县教科局的领导下，我校对学生期末素养考查做了大胆尝试，分为笔试部分 70分 和口试部分 30分 口试考查方案如下 一 口算部分。一 考查内容 100以内的加减法 1 9表内乘法的口算。二 考查方式 准备口算卡，5分钟完成。三 评分标准 口算内容40道题，...
二年级上数学素养考查方案
二年级数学上册素养考查方案。考查内容分基础知识 思维拓展 口算 实践操作和四部分，基础知识和思维拓展为纸笔测试，纸笔测试可一次完成，也可两次完成。口算是现场口答测试，实践操作是现场进行动手操作测试。一 基础知识部分 一 考查内容。米与厘米的进率，选择合适的单位 厘米和米 100以内笔算加减法，连加 ...