远辉教育冬季数学第五讲。
—趣味数学（二）
主讲人：杨老师学生：二年级**：62379828
专题简析：例题简析：
例1：有25个人要过一条河，只有一条船，每次只能坐5个人，至少要渡几次，才能使大。
家全部过河？
举一反三：1. 有19名战士要过河，只有一条船，每只船上只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？
2. 有51个人要过一条河，只有一条船，每次只能载6人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？
3. 有33个小朋友要坐船过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，至少几次才能使大家全部过河？
例2：有25人要去参观展览，有两种车，一种是面包车，每辆可乘8人，另一种是小轿车，每辆可乘3人，可怎样派车？哪种方案最好？
举一反三：1. 一个旅游团共有62人，现在有两种车，面包车每辆最多坐10人，小轿车每辆最多坐3人，问应该派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站？
2. 一个人用一只小船过河，他带了三样东西，一只狗、一只鸡、一篮青菜。他每次只能带一样东西过河，而且没人的时候狗会吃鸡、鸡会吃菜。这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整？
3. 一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院，河上没有桥，他们有都不会游泳。为了过河，他们找来一只空船，船最多载重50千克，而大和尚正好重50千克，两个小和尚各重25千克。
问：他们怎样才能全部过河？
例3：食堂李师傅洗碗，王师傅问他：“几天你洗了多少个碗？”李师傅说：“20人吃饭，每人用1个饭碗，平均2个人共用一个菜碗，4个人共用1个汤碗。”你说他洗了多少个碗？
举一反三：1. 食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他：
“今天中午用了几个碗？”他说：“12个人吃饭，每人用1个饭碗，平均2个人共用一个菜碗，4个人共用1个汤碗。
”请你算一算，中午一共用了几个碗？
2. 有6个人吃饭，每人1个饭碗，2人1个菜碗，3个人1个汤碗，一共需要几个碗？
3. 小朋友吃饭，每人1个饭碗，2人1个菜碗，3人1个汤碗，一共需要11个碗，请你算一算，吃饭的究竟有多少个小朋友？
例4：一个大信封里面放5个中等的信封，每个中等的信封里又放6个小信封，请算出一共。
有多少个信封？
举一反三：1. 一个大盒子里装有4个中盒子，每个中盒子里又有6个小盒子，请算出一共有多少个盒子？
2. 有四只大盒子，每只大盒子内装有4只中盒子，每个中盒子内有4只小盒子，大、中、小盒共有多少只？
3. 李大爷家养了6只兔子，其中有2只是黑兔，4只是白兔。每只黑兔又生了5只小兔，李大爷家现在一共有多少只兔子？
例5：奶奶买回不到20块糖，3块3块地数还余2块，5块5块地数还余2块。问奶奶到底。
买了多少块糖？
举一反三：1. 一箱苹果不到40个，5个5个地数还多3个，6个6个地数还多3个，这箱苹果有多少个？
2. 同学们春游，把他们分成5人一组，4人一组或8人一组都刚好没有剩余。这批学生至少有多少人？
3. 某商店门口有一排彩灯，彩灯的数在40—50之间，若3个3个地数，还缺2盏，5个5个地数还多1盏，这排彩灯共用多少盏？
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二年级暑期奥数班第一讲 数图形。姓名成绩 专题分析 小朋友，你想学会数图形的方法吗？要想不重复不遗漏地数出线段 角 三角形等等，那就必须要有次序 有条理地数，从中发现规律，以便得到正确的结果。要正确地数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清楚图形中包含的基本图形是什么，有多少个，然后再数出...
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