大峪一小马媛媛。
期中考试已于上周落下帷幕,本次试卷中的题紧扣课本,注重基础知识的考察,现对本次考试情况进行分析:
一、整体分析。
第一大题,给多音字选择正确的读音。本题中,学生错的较多的是“间”的读音。这也是平时孩子们平时比较容易错的,同时,也是我们一再纠正的。
第二题看拼音写汉字和第三题组词,学生做的都不错。个别学生的“凤凰”“芬芳”、“雄伟”出错。“未”和“末”、“密”和“蜜”仍有同学分不清。
第四题照样子填空。例子:牛奶——奶牛、照相——照相机。
孩子们在做题时,有的全部把写成“洗衣——洗衣机”一类的,有的把写成“白雪——雪白”一类。可见,这部分学生是没有理解题意。
第五题“补充词语”和第六题“连线”,孩子们做的不错。
第七题“我会写句子”的第一小题“你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(换种说法,意思不变)”孩子们错的比较多。也就是把反问句改成陈述句的方法孩子们没有掌握。
平时,我在教学中也没太注意这类的题。这也是导致学生出错的一个原因。
第二小题中,“的”和“地”孩子们弄错的比较多。尽管平时也经常强调这一类的题。可见,我的方法不是很正确,在平时的教学中,我应改变自己的教学方法。
第三小题,学生的标点加错。
第八大题,按课文内容填空。学生做的不错。错误的情况有:
1、个别学生没看懂题。如杨柳(绿)(千)(里),春风(暖)(万)(家)。有的学生把写成:
杨柳(绿千里)(春风暖万家)。2、个别学生不会写课文中的字。存在眼高手低的现象。
我很疑惑:会背的课文,是否应该要求学生会默写?
第九大题快乐阅读。学生做的不是很好。主要有以下问题:
1、读题不认真。如:人家问:
短文有()句话。孩子们把填“1”。第四小题这篇文章主要写什么。
有的同学把全部选了。2、漏题现象严重。第三小题,用“——划出描写猫的耳朵的句子。
有5人掉了。
第十题,写话。孩子们写的都不错,基本上能抓住图画的主要内容,并能根据图画内容展开合理的想象。
二、存在的问题。
1、基础知识掌握不牢固。
2、阅读能力,理解能力及语言表达能力较差。
3、学生对语文的兴趣不浓。
4、自身复习安排不好,及在教学中顾此失彼,不能兼顾全面。
5、做题马虎。
二、反思。1、强化基础知识。课文中的生字词和教材中的知识点必须让学生掌握。课文中要求背会的文章要求学生必须会背。
2、平时注重学习方法的传授。让学生掌握各种题型的做题方法,在讲课过程中,教师要做到举一反三,不要就题论题。也就是说,教师在讲课前,一定要吃透教材。
3、有些孩子由于习惯态度方面,自身方面等等,对试题的意识性不大,平时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标,都是老师在操控,相对自主性少了点。
4、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。家长疏于管理,同学就钻了空子,不写家庭作业。今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。
5、进一步优化阅读课,精讲细练,重感悟、重积累,力争优秀篇目达到熟读成诵,不仅仅是应对考试,更重要的是积累语言、丰富语言,加强学生的语文积淀,以达到读写结合、以读促写的目的。
二年级数学期中试卷分析。
大峪一小马媛媛。
期中考试结束了,总的来说成绩不错。针对本次考试,我想从以下三个方面来分析。
一、分析试卷。
这张卷子共有六道大题,基本上覆盖了学生前半学期学习的全部知识点,并且通过多种形式来考查,例如:填空,判断、计算、画图、选择、解决问题等,题目灵活,难度适中,把学生平时最容易出错的题都体现了出来。可以说,这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况。
二、分析学生。
通过这次考试,我感觉孩子存在以下几个问题。
1、理解方面。
第五题:请分别画出下面图形向右平移8格,向下平移4格后得到的图形,对此题,平时一再练习,分别就是把原图分别平移,有的孩子没理解分别的意思,需加强训练。
2、 学习习惯不太好。
不认真倾听是孩子考不好的主要原因,本不该错的题,因为没认真听读题而出错。如口算题,没看清运算符号,出错率较高,马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的重要原因。
3、做题不灵活。
数学源于生活,如选择题第5小题:一支笔9元钱,小明有40元钱,能买()支笔。(1)6 (2) 5 (3)4 本题考查学生平均分的知识,有的学生对平均分不能举一反三。
还有判断题:18分成3份,每份是6。对于此题是错误的,因为没有平均分。
看来对平均分的理解还有待于加强。
4 、读题不认真。
考试前一再强调手指着读3遍题,很多孩子没做到。表现解决问题第3题:一件衣服要钉9粒纽扣,7件衣服要钉多少粒纽扣?
现在有45粒纽扣可有钉几件衣服?学生的问题出的较多在:没有读懂题,不明白第2个问题也于一件衣服要钉9粒纽扣有关系,这完全是读题方面的问题。
以后在习惯养成方面多下功夫。
总之,通过本次考试,带给我的思考很多,在以后的教学中,要注意以上出现的问题。同时,多向其他老师学习,提高自己的教学。
附送:2024年二年级下期复习卷。
班级姓名。出卷人;吴晓艳。
一、把下列加点字的音节补充完整。
ú sh ln p zh
囫囵牺牲笼罩钦佩郑重。
二、看拼音,写词语。
pī pínɡ shù shāo péi bàn tǎo yàn
yǒnɡ ɡn ɡān tián wán shuǎ xiū bǔ
uǎi wān shùn lì quē shǎo shǔ jià
三、比一比,再组词。
思题狠( )运( )
恩提恨( )远( )
象( )漂( )nánsì(
难似。像( )飘nànsh
四、在下列同音字中选择恰当的字填空。
1、蜂峰枫疯树山狂蜜 2、静净镜境环平干子。
3、剑舰溅箭起弓宝军。
五、把下面的词语补充完整,并选两个四字词语造句。
气喘恼羞酸( )
)有所( )环( )四( )笑不( )
自告筋疲辕( )辙。
鸦雀入云目瞪。
六、填写恰当的词语。
的夏天简单的的目光。
急促地地说累得。
七、我会给句子加标点。
1、好伟大呀一座珍珠的屏
2、随着科学的进步人类将走得更快更远。
3、武夷山造型奇特山势险峻
4、我说为什么穷人就该老是穿旧的东西呢。
八、按要求,写句子。
1、例:溪水很静,静得像一面镜子。
山很高,高得像。
2、例:夏天到了,树更绿了。
夏天到了更了。
3、例:虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。
虽然但。
二年级下期中试卷分析
2014年期中调研考试二年级下。数学质量分析报告。一 考试基本情况 本次期末考试严格按照 考试日程安排 规定的时间,科目顺序组织考试,严格按照教研室安排,实行单人 单桌 单列的排列方式进行考试,并且严格的做到了试卷的保密,没有泄露,老师公正 认真 细致地进行了阅卷。数学课程标准 认为 学习素材应尽量...
二年级下期中试卷
2011 2012学年度第二学期期中质量评估测试。小学二年级语文试题 满分 100分考试时间 70分命题人 刘启荣 一 读拼音,我能正确写词语。24分 y n xi n j n i y d y c i sh ji m o sh n li sh p s h r n xi ti n h hu n zh ...
二年级下期中试卷
人教版小学二年级下册语文期中试卷。同学们 经过两个多月的学习,你们一定有所收获吧!下面欢迎大家进入这个语文小天地,相信你能顺利闯关,取的好成绩!卷面分2分,请认真书写哦!积累运用。一 我会拼,我会写。10分 hu n r o m o sh ng h ng pi n xi ng w i f ng hu...