教者：庙渠乡原头小学刘根选教学目标：
1.观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律。2.灵活运用蜡笔、水彩结合的方法表现叶脉，学会用拓印方法表现美丽的叶脉，并进一步培养学生的想象力和创造力。
3.培养学生的环保意识，以及热爱生命、团结协作等多方面的行为习惯。教学重难点：
1.感受叶脉纤细的美丽。
2.灵活运用拓印方法表现叶脉，培养学生的想象力和创造力。教学过程：一、课前准备。
布置学生收集各种叶子，并对感兴趣的叶子做进一步的了解，比一比，谁的知识多。
为新课做铺垫，激发学生学习热情。）二、讲授新课。
1.欣赏短片，导入新课。（放课件）
请同学们来欣赏短片，导入新课。2.欣赏四季的叶子。
同学们，春天到来的时候，树枝吐出了嫩黄的小芽儿，到了夏天，满树都是重重叠叠，深浅不同的绿色，秋天的时候，叶子又变成了红的、黄的、黄中带绿的。大自然就像一个神奇的魔法师，让树叶变得象小精灵般可爱。我喜欢它们。
你们喜欢它们吗，让我们去看看它们是怎样打扮四季的。(欣赏四季的树叶)
3.展示各种各样的叶子，你会发现什么。
每一种树叶都有各自的面目，像小朋有的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没有绝对的一样。
4．让学生了解叶子都有什么形状，叶脉纹理都有什么特点。1、叶子有椭圆形，掌形，扇形，圆形等。2、叶脉有弧形脉，平行脉，叉状脉，网状脉等。4.叶画欣赏。
欣赏小朋友的作品，大家是否脑海里已经有了对自己作品的构思呢！
5.拓印增趣。
现在，让我来变个魔术。(利用实物投影进行拓印示范)每位同学都来试试吧，看你能变出来吗？
建议小组同学可以用其他的笔，其他的颜色试试。看看有什么不同）
经过拓印，树叶美丽的花纹出现了。叶纹好比我们人体的血管一样，通过它，提供叶子生长的养料。6.明确任务，布置作业。
同学们，世界这么大，科学又越来越发达，一定会有好多我们没有见过的叶子。它们的形状，花纹和颜色又是怎样的呢？大家都来想一想，画一画，做一做。
我们可以个人或者小组合作，完成个自的作品。
7.作品展示，学生用表演的形式进行评议。
如果树爷爷有大家的帮助，它会露出开心的笑容。你知道它现在最想说的是什么吗？
同学们，老师看到你们这么有爱心，又这么团结能干，真高兴。如果我们能够永远保持这样的一颗环保的心，热爱劳动，植树造林，我们生活的世界就永远是美丽的。三、课后拓展。
用一片掉落的叶子的表情，让同学们懂得珍惜生命。
二年级美术叶子上的小血管教案
叶子上的小 血管 教学目标 学会用拓印方法表现美丽的叶脉，并进一步培养学生的想象力和创造力。2.培养学生的环保意识，以及热爱劳动 团结协作等多方面的行为习惯。教学过程 一 课前准备。布置学生收集各种叶子，并对感兴趣的叶子做进一步的了解，比一比，谁的知识多。为新课做铺垫，激发学生学习热情。二 讲授新课...
二年级美术叶子上的小血管教案
答 烧饭时米变成了饭 写字时纸上留下了字迹 下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中 岩石风化变成沙子等。二年级美术叶子上的小血管教案。叶子上的小 血管 教学目标 学会用拓印方法表现美丽的叶脉，并进一步培养学生的想象力和创造力。2.培养学生的环保意识，以及热爱劳动 团结协作等多方面的行为习惯。教学...
人教二年级下叶子上的小“血管”
叶子上的小 血管 教学目标 1 观察各种叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律。2 培养学生的观察力和线条的组合能力。3 选择一张有特色的叶子，将它画下来，表现叶脉的美丽。并说说对叶脉的感受。教学重点 了解叶脉的生长规律。教学难点 表现有一定规律的叶脉的叶子。教学准备 1 不同形状的叶子，...