二年级体育游戏《小青蛙》教学设计。
教学内容：游戏《小青蛙》
教学目标：1、通过本节课的教学，使学生掌握双脚跳和行进间双脚跳。
2、增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的机能。发展灵敏、协调的身体素质。
3、培养学生勇敢、果断以及与同学团结协作的良好品质。
教学重点：上下肢协调配合，两脚同时起落。适当控制每跳间距离，保持身体平衡。
教学难点：各跳间的衔接。
教学过程：一、准备部分：8-10分钟强度：中。
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生互问好，宣布本节课内容 :在游戏中使学生掌握双脚跳和行进间双脚跳。
3、准备活动：
1）、慢跑：****，组织学生围篮球场跑，注意力要集中。要求：队伍整齐，精神饱满。
2）、热身操：****。要求：动作到位，使身体各部位活动开。
二、基本部分：25-27分钟强度：大。
一) 激情导入。（3分钟）
1、同学们，老师给大家带来一位新朋友，它将和我们一起学习，它是谁呢？请大家动脑筋来猜一猜：“小小游泳家，说话呱呱呱。小事没有腿，长大没有尾巴”大家知道这是什么吗？（青蛙）
—呀！大家真聪明，把掌声送给最棒的自己！
2、同学们，谁能说一说青蛙是益虫还是害虫呢？请你举手回答，看谁是礼貌的好孩子？
—益虫，它们可以消灭蚊子、苍蝇等害虫。你真棒！
二）、青蛙模仿秀——进入双脚跳练习：
1、练习要求：把学生分成四组，原地双脚跳练习。
2、组织学生进行练习。
要求：看谁是可爱的小青蛙，注意安全。
三）、导入游戏：一。小火车开过来。
1、游戏规则：从起点跳，每位同学跳到第一个标志物处，然后跑到第二个标志物后，下一位同学再跳。
2、教师示范，找学生按老师的要求做游戏。老师对游戏学生的动作做指导。
3、****，组织学生开始游戏练习。
四）游戏比赛——小青蛙过河。
1、游戏规则：从起点跑，遇到呼啦圈(荷叶)双脚跳入。到达终点手触标示物后，跑回来与下一位同学击掌，下一位同学继续接力比赛。
其他同学给你们的队员加油，要求保持良好的秩序，回来的同学站好队，在游戏过程中注意安全。（记得及时鼓励学生哦！）
2、教师示范，找学生按老师的要求做游戏。
3、****，组织学生开始游戏练习。
4、在练习的基础上，组织学生游戏比赛。比赛结束后获奖队学生谈体会。
组织形式：三、结束部分：5分钟强度：小。
1、放松：听**做放松操。
2、小结本节课：这节课你开心吗？你学到了什么？
——开心·保护动物·学会了青蛙眺（蛙跳）·学会了团结协作·赞美同伴等（同学们，你们真棒，希望你们把学习到的知识能用到你的实际生活中）。
3、宣布下课，**器材。
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鄂教版二年级上册《小青蛙》教学设计
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