第六单元整理与提高。
单元教学目标：
一）知识与技能。
1、初步认识奇数、偶数和平方数。
2、初步感知乘法分配律的思想。
3、能正确进行一位数的乘除法计算，并能够使用乘除法解决简单的实际问题。
4、通过实际操作，知道从不同的方向观察物体，观察到的形状往往是不同的。
5、能够根据从不同方向看到的物体的形状，想象相应的物体，能根据示意图，想象从不同方向看到的物体的形状。
6、了解有关幻方的**和计算规则，并能正确计算。
二）过程与方法。
1、通过对点图的观察、计算，探索奇数与偶数之间加法的简单规律、平方数之间的关系、连续奇数的和与平方数之间的关系。
2、经历观察、列表整理，初步感知乘法分配律。
3、经历从不同方向观察同一物体的实践活动，知道从不同的方向观察物体，观察到的形状往往是不同的。
三）情感态度与价值观。
1、逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。
2、对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，有**的欲望。
3、通过对幻方**的了解和学习，感受中国古代数学文化。
学情分析。
数学二年级下教材分析
数学二年级下。教材分析 要点 教材总体说明。一 教学内容。本册教科书共8个单元，其中穿插安排了3个数学实践活动，3个数学文化，其教学内容如下表 各单元及各节目录一览表。注 本册教科书共设计单元主题图4幅，课堂活动32个，练习17个，2个单元的整理与复习，1个总复习，3个数学文化。第一单元 万以内数的...
二年级下数学第六七单元质量分析
二 1 班孙艳。一 基本情况。二 试卷分析 一 填空。题正确率100 说明学生对平均分和万以内数的认识的基本知识掌握非常熟练。3小题，如 1600克 400克 克 千克，有一部分学生只计算600克 400克，忘记把原来的1000克加上。4题 2 错的非常多，学生没有好好读题。5题 370比一个数少2...
二年级下册第六单元单元分析
第六单元。一 教材分析。本组教材有 画家和牧童 我为你骄傲 三个儿子 玩具柜台前的男孩 和语文园地六组成。是围绕人物的优秀品质来编写课文。诚信 孝敬父母 贯彻始终。寓优秀的品质教育与生动有趣的课文中，既有人物语言描写，动作描写，又有心理描写。本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信 孝敬父母贯穿始...