乐治镇第一小学2015-2016学年度第二学期期3月检测试卷质量及答题情况。质。量。
分。析。报。告。
二年级（1）班语文学科。
分析教师：李荣华。
二0一六年三月三十日。
乐治一小学校试卷水平和答卷质量分析评价表。
2015—2016学年第二学期二年级（1）班语文学科。
定性分析。改进措施。
备注：1、成绩分布参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。
2、关于“定量统计”中几个项目的说明：
“答对人数”指得分在该题满分的90%及以上的人数。②各题“难度系数” pi= ，难度系数是反映试题难易程度的指标。
7 为难度较为适中（选拔性测试 =0.5左右为宜，通常期中、期末考试为目标参照性考试， 可适当）； 0.4 为难度高。
难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。
教务主任（签字评卷组长（签字）：
二0一六年三月三十日。
二年级1班语文期末测试质量分析
第一题，看拼音写词语，主要考察学生对汉语拼音的巩固。错误最多是 研究 环绕 这两个词，出现这些现象的原因是教个别同学忘记偏旁。第二题是 组词。主要考察学生对本册教材中的形近字和多音字的掌握情况。学生掌握情况还可以。学生错在多音字上，出现错误的原因，是学生没有认真听讲，字音发生了混淆。第三题是 我会填...
二年级1班语文期末测试质量分析
第一题，看拼音写词语，主要考察学生对汉语拼音的巩固。错误最多是 研究 环绕 这两个词，出现这些现象的原因是 教个别同学忘记偏旁。第二题是 组词。主要考察学生对本册教材中的形近字和多音字的掌握情况。学生掌握情况还可以。学生错在多音字上，出现错误的原因，是学生没有认真听讲，字音发生了混淆。第三题是 我会...
二年级3班质量分析
2013 2014学年第一学期期中考试语文质量分析。质量是教学的生命线，提高质量的关键在课堂，我们要牢固树立质量意识，加强对课程 课堂的研究，打造我们的理想课堂 教师明明白白地教，简简单单地教 学生明明白白地学，轻轻松松地学。在学校的统一安排下，我校进行了期中考试。现对本次二年级二班语文质量检测情况...