南坝中心小学。
二年级第一学期语文教学计划。
2019-2020学年）
一、班级学生基本情况分析。
二年级班共9人，其中男生5人，女生4人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇。基本适应小学生课堂常规和日常行为规范，还有个别同学学习没有自觉性，依赖性较重，如上课坐不端正、不能按时完成作业等。
二、学期教学总目标。
1.培养学生爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信。要将其作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分，将中华优秀传统文化教育落实到学生日常学习生活中。
2.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。认识450个字，会写250个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句理解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
3.养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立的识字能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际，了解课文中语句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
认识课文**现的常用标点符号。
5.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈。
6.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
三、提高教学质量的主要措施。
1.充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
2.采用多种方式设计教学活动，在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
3.提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活，体验生活。
4.充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，比如：识字竞赛、书写展示、故事会、朗诵比赛等，使学生在日常生活中学语文、用语文。
5.对学习上吃力和做作业速度慢的同学给予辅导，并及时鼓励、表扬，使他们对学习有信心。
6.尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
语文二年级上教学计划
小学二年级语文上册教学计划。蒙古族学校张雅凤。一 指导思想。本册九组课文之后，安排了八篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表 一 是全册要求认识的字，有420个。生字表 二 是全册要求会写的字，有253个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了 识字 和课文外，在 语文七色光 里...
二年级语文 上 教学计划
转眼间，暑假一结束，新学期的工作已陆续展开。本学期，我将和孩子们一起进入二年级上册的语文学习中。经过一年级期间一年来的语文学习，学生们已经积累了一定的基础知识，也初步形成了自己的学习习惯，熟练的掌握了音节 拼音识字法，也认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力也有所发展。但就我班而言，学生学习能力参...
二年级语文上教学计划
写话的兴趣，没能做到清楚具体的表达自己的情感和有关的图意。为此，本。学期的教学工作还得因人而异，因材施教，既关注全体，又要照顾个别。二 学生成绩分析。本班共有学生 17 人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。90 100 分的有 6 人 80 89 分的有 11 人 60 分以下的有 0 人。及...