教学计划。
2010-2023年度第一学期。
南通市曙光小学校二年级1班语文学科陈德胜。
基本情况。本班共有学生45人，其中男生23人，本学期新转进9人。经过一年的学习生活，大部分学生已养成了良好的学习习惯，基础知识也掌握得较牢固。
但也有一部分学生因为接受能力较差，家庭学习环境不够理想，同时家长也没有能力辅导，因此成绩跟不上班级同学的步伐。
基础、能力、习惯。
教学。总要求。
1、学习习惯：
1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音：
1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字：
1）准确认读406个生字。
2）掌握本册课本安排的26个常用偏旁。
3）能按笔顺书写、默写276个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
4.口语交际：
1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
教学总要求。
3）能就所听所读的内容，用普通话回答，做到语句完整。（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。5、阅读。
1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、写话。
1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的。
教、2、准确认读406个生字，掌握26个常用偏旁，能按笔顺在田字格里书写，学。
默写276个生字，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。重。
3、能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，朗读、背诵指定的点。课文。难。
4、能用普通话进行口语交际，声音清楚、态度大方。
点。5、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
教研专题。话把有关的内容写下来。、
1、切实抓好学生良好学习习惯的培养。
低年级学生自主、合作、**学习方式的实践研究。
周次123456789101112
教学内容。培养良好的学习习惯（3）识字1
识字2识字3识字4练习11、秋游。
2、再见了，北京！3、英英学古诗4、乡下孩子练习2（国庆节）5、送给盲婆婆的蝈蝈6、一株紫丁香7、有趣的发现练习38、小鹰学飞9、青蛙看海10、狼和小羊11、狐狸和乌鸦练习4识字5识字6识字7识字8练习5课时。
12、要好好学字13、**的扁担14、梅兰芳学艺15、大禹治水16、孔繁森练习617、登鹳雀楼18、青松19小动物过冬。
1718192021教学措施。
20、美丽的丹顶鹤练习721、水乡歌22、云房子23、夕阳真美练习8期末复习期末复习、考试。
1、加强学生良好学习习惯的培养，激发学生的学习兴趣。2、精心备课，提高课堂效率。3、加强“学困生”的个别辅导。4、培养学生的表达能力，加强思维训练。
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2012 2013学年第一学期期中质量测评试题 卷 二年级语文。2012 2013学年第一学期 一 看拼音写生字。16个点 j n s xi x ji o sh z x m n z y n b o q zh b l n 二 给加点的字选择正确的读音，用 标出来。8个点 首都 d u d 弹琴 t n...
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32简单数的分解。一 五个连续自然数的和是30，这5个数排列出来？1 小明用5天时间做了25道数学题目，他每天都比前一天多做1题，这5天里小明各做几道题？2 动物园5个笼子养了15只猴子，但每个笼子里只数不一样，笼子里各养了多少只猴子？3 15个网球分成不同的4堆，数量最多的一堆至少有多少个球？二 ...
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