二年级上整理

发布 2020-11-29 04:09:28 阅读 2344

二年级语文主题阅读。

第一单元走进秋天。

春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱茏,秋天斑斓,冬天纯净;春天蓬勃,夏天喧闹,秋天高远,冬天宁静;春有百花秋有叶,夏有凉风冬有雪。

让我们一起走进秋天,去阅读描写秋天景色的词语、诗句和美文,一起来从文字中体会秋天的美丽——秋之景、秋之情、秋之诗、秋之思。

秋天的信。秋天给大家写信。

用叶子做信纸。

请风当邮差。

邮差想偷懒。

到了一个地方。

就把信一抛。

有的信,落在松鼠头上。

有的信,掉在青蛙身旁。

赶路的雁,也衔了一叶回家。

池塘里,草丛中。

到处都是秋天的信。

小动物们这才忙着准备过冬。

北大荒的秋天。

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。

山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊,北大荒的秋天真美呀!

秋天的颜色。

我问小草, 小草轻轻地告诉我说:“秋天是黄色的。”

我问枫叶, 枫叶沙沙地告诉我说:“秋天是红色的。”

我问菊花, 有一朵白菊花告诉我说:“秋天是白色的。”

我问松树, 松树大声地告诉我说:“秋天是绿色的。”

我问大地, 大地骄傲地告诉我说:“秋天是绚丽多彩的。”

啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色。

秋色赋 峻青。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看。简直像一片火似的,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢。

还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄橙橙的颜色;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果;葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真象是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫做红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活象一串串紫色的珍珠。……

哦!好一派迷人的秋色啊!

我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。

秋天的原野。

秋天来临了。

天空像一块覆盖大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子不知道是不是喝了很多酒,红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群“依依呀呀”唱这歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

金色的小船。

小草黄了,树叶黄了,我听见风踩在树叶上沙沙地响。

金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到了我的肩头上,悄悄地对我说:“我来了!”

我把这片小小的黄叶托在手心,轻轻地送进一条小河里。黄叶变成了一只金色的小船。

秋风吹来,吹动着金色的小船。小船,慢慢地向远方驶去………

火红的枫叶。

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!他比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我的小小手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张贺卡,送给我的老师。

在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。

秋天的美丽。

金秋十月,无垠的大地披上了金黄色的风衣,苍劲的大树上挂满了丰硕的果实。一阵秋风吹过,树上时时飘下片片枯叶,好似蝴蝶翩翩起舞。。

马路旁的绿化带里,一棵棵枫叶远远望去,就像是一片片红云。鲜红的枫叶挨挨挤挤地长在树枝上,一层层,一串串的。微风拂过,穿着红毛衣的枫叶在上下跳跃着,摇晃着。

每次摇动都仿佛在向我招手。也有一些调皮的枫叶打着转儿地扑向大地,宛如一只只红色的纸船在悠悠飘荡。

初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气。放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行。瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石;黄橙橙的鸭梨好似一树树**;咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的宝物袋,里面全是闪闪发亮的粉红钻石;最富有的算是红枣树,一串串红玛瑙缀满枝丫,里面还镶嵌了椭圆的黑水晶……

画秋。老师教我画画,还教我图上美丽的颜色。

星期天,我在家铺开画纸,我要画一张好看的画送给老师。画什么呢?我想呀想。忽然窗外飘来桂花香,我望去,啊,眼前是一幅多美的图画!

我先画桂花,把那金灿灿的桂花画了很多很多,想让老师也闻到桂花的香味儿。

我再画草坪,发现草坪不像夏天那么碧绿,草尖仿佛染上了透明的金黄色,那草坪的一行小白杨,绿叶中透出几片金黄的叶子,随风舞动着,像飞来的金翅鸟。

我又画通往果园的大路,阳光下,远处一片果林闪着多少明亮的星星,那是苹果熟啦。别说我画的苹果太多太多,今年的果园就是这样。

窗外的风景画完了,我刚要放下笔,见通往果园的大路空空的,像少了点什么。啊!想起来了,我们几个小伙伴要到果园去,要把掉在地上的苹果拾到篮子里,交给果树队。

想到这儿,我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

明天,我要把这张秋天的画送给老师,还要请她猜猜:小伙伴里哪个是我?

日积月累。金风送爽秋色宜人雁过留声天朗气清

春种秋收春花秋月春兰秋菊秋兰飘香。

秋风瑟瑟秋雨绵绵秋风习习盈盈秋水。

丹枫迎秋枫林如火落叶知秋秋意深浓。

读读背背。秋天。

秋天呀秋天呀,树叶到处飞呀飞,树叶到处飞呀飞,秋天呀秋天呀,秋天多可爱;

秋天呀秋天呀,树叶轻轻睡地上,树叶轻轻睡地上,秋天呀秋天呀,秋天多可爱。

秋收。陕北民歌』张也。

九月里九重阳。

哎收呀收秋忙。

谷子儿呀哪个糜子儿呀。

哎收呀收上场。

红格丹丹的太阳。

哎暖呀暖堂堂。

满场的那个新糜子儿。

哎喷呀喷鼻香。

新糜子上场铺啊。

哎薄薄价铺成行。

快铺好那个来打场。

哎来呀来打场。

你看那谷穗儿穗儿呀。

哎多呀多么长。

比起了哪个往年来。

哎实呀实在强。

第二单元校园生活。

伴着晨曦,我们整齐有力的脚步声奏响了清晨校园的第一支乐曲。“叮铃……”课外时间到了,同学们来到操场上。看,篮球架前你争我抢;乒乓球台前,笑声不断。

操场的一角,同学们三个一群,五个一伙,踢着毽子,一只只毽子在同学们的脚下流转,像蝴蝶在低空飞舞。一根根羽毛随风舞动,好像在奖赏大汗淋漓的同学们。

课堂上的我们又如一群小蜜蜂,在百花园里采集着花蜜。老师引导我们来到“数学广角”,**事物“可能性的大小”,为几个三角形的面积是否相等而据理力争;我们遨游在汉字王国里,感受着汉字的奇特魅力,让思绪在古老历史长河中自由驰骋……思考时,愁眉紧锁;讨论时,热火朝天;书写时,凝神静气……怪不得,我们班上有鼎鼎大名的数学小博士,阅读小明星,写作小能手呢!

无忧无虑的我们就是这样的一串串音符,正谱写着一曲曲快乐的旋律,我们用这些旋律装饰着多姿多彩的校园生活。

下课十分钟。

丁零零,丁零零,是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢腾的身影。踢毽子的,滚铁环的,跳绳的,把一串串欢声笑语,撒在校园的每个角落。

你看,老校长也来了,她笑吟吟地握住长绳的一头,给孩子们摇了起来。还有那些和蔼的老师,也把舒心的微笑融进了孩子们的欢笑的海洋里………

羽毛球像一只白鸽儿在翻飞;乒乓球在台子上跳来跳去;足球场上的男孩横冲直撞,总想在这短短的十分钟里,射一个绝妙的好球打开对方的球门。

滴溜溜,滴溜溜!飞盘在空中旋转,带着孩子们的幻想,旋过来旋过去。玩啊玩啊,尽兴地玩。用十分钟的一身轻松,为下一个四十分钟的学习做好准备!

感谢。小鸟感谢蓝天,激励他们在空中勇敢地飞翔。

树木感谢泥土,为他们默默地奉献水分和营养。

瀑布感谢百溪千泉,汇成他们惊天动地的辉煌。

花朵感谢雨露阳光,给了他们迷人的色彩和芬芳。

我们感谢敬爱的老师,用知识和爱哺育我们成长。

珍惜时间的鲁迅。

我国伟大的思想家和文学家鲁迅,非常珍惜时间。他有一句至理名言:"时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命"。

鲁迅确实惜时如命,他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭(biān)策自己珍惜时间,刻苦学习和工作。鲁迅在《朝花夕拾》中写道:

"每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥(piē)见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶(wù)痛疾(jí)的文字。正是因为有了这种惜时如命的精神,鲁迅在他56岁的生命旅途中,广泛涉(shè)及到自然、社会科学的许多领域,一生著译(yì)一千多万字,留给后人一份宝贵的文化遗(yí)产。

一分钟的故事。

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助**,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等那个青年人如约而至时,班杰明的房门大敞着,眼前的景象令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:

“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”他一边说着,一边轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明就打开了房门,热情地把青年人让进客厅。

这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来,班杰明就非常客气地说道:“干怀。

你可以走了。”青年人愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”

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