中心完小三年级语文十一月考试质量分析（2012-2013学年第一学期）
一、取得的成绩。
本次测试的人共213人，实考210人，考试总分12352分。均分为57.99分，及格112人，本次考试的内容符合学生实情。
二、命题分析：
此次月考试卷分为三部分，第一部分基础知识积累与运用共九题，其中每。
一、二、三题，是关于卷面书写，看拼音写词语及形近字组词，三年级的书写、识字、词语教学仍是重点。第。
四、五、六、七题是关于词语的积累与运用的，包括词语搭配，以及用词造句。词语是语言的基本材料，是构成文章的基本单位。著名的语言学家张志公先生曾指出：
“无论是阅读还是作文，首要的是字词。”第八题是按课文内容填空，所选的内容除了古诗，语文园地中“日积月累”的内容，还有课文中优美的语言。课文是带领学生走进语言，走进文学的有效途径，从小帮助学生积累背诵相关的美文篇章，能丰厚孩子的文化底蕴。
第九题是写有关春天的词语和诗句，这个题目是考察学生对古诗和四字词语的积累第二部分是阅读积累与运用属于检查学生寻找信息的能力，第三部分是习作，写一写童话故事。
三、答题情况分析：
好的方面：1·学生对拼音的写法掌握的比较好，四线三格书写正确。词语搭配掌握得很好。
2·对所学的生字掌握较好，看拼音写词语未出现太多错误。对于形近字的分辨掌握的较好。
3·学生对于同音字掌握的较好。反义词掌握得较好。
4·课文内容学生掌握的较好。
不足之处：1·找错别字，学生做得不尽如人意，学生出于经验做题，不明所以，令人感到遗憾。
2·学生虽然对所学知识掌握的比较牢固，但对于没有做过的类型缺乏应变能力，把知识学死了。
3由于学生识字太少，理解力不是很强，不能正确理解题目的意思，所以导致学生作业速度的缓慢。
4·连线找反意词，因为有一定的限制，学生缺乏应变能力。
四、改进的措施：
1·注重对学生进行养成教育，教育学生养成良好的学习行为和习惯，训练学生的速度，严格要求学生养成认真细致的学习习惯，不写错别字，不乱画。
2·拓宽学生的学习面，注重学生的课外积累，学以致用，活学活用。
3·加强对学生的口语训练，提高学生的说话能力，为高年级打好坚实的语言基础。
综上所述，以后的工作，要多一些细心，针对本期的薄弱环节，下一些功夫，争取把工作搞好。
2024年12月8日。
三年级语文11月考卷
三年级语文上册11月份月考试卷 60分钟 命题 冯航审稿 冯航。一 积累天地。45分 1 选择正确的拼音，画4分 稍 sh o sh o 息处 ch ch 理几 j j 乎答 d d 应。2 我会看拼音写词语。4分 k li n l x ng ji m ng l k i 3.把下面的字工整美观地写在...
三年级语文11月份札记
三年级如何训练朗读。张美娟 朗读是语文教学中的一个重要组成部分。朗读是理解课文内容 体会课文思想感情地主要方法。正确 流利 有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。而小学三年级是朗读训练的最佳时期，让他们在读中培养语感，在读中感悟真情，在读中受到情感和美的熏陶，从而爱上朗读，爱上语文。一 创设情景，以...
实验小学三年级语文11月检测题
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。时间80分钟满分100 其中卷面5 学生成绩实行等级评价。日积月累 40 看拼音，写词语，并按要求填空。10 w i w qi n x p s k long r ng hu ji fang x ng zhu ng y o c i x n sh ng gu n l...