教学资料参考范本。
撰写人。部门。时间。
时间80分钟满分100★（其中卷面5★）学生成绩实行等级评价。
日积月累（40★）
看拼音，写词语，并按要求填空。（10★）
wēi wǔqiān xūpǔsù kūlong róng hu
jiēfang xíng zhuàng yào cái xīn shǎng guǎn lǐ
二、我会给带点字选择正确读音，将不正确的读音用“﹨”划掉。（6★）
海参（cān shēn）丈量（liáng liàng）一应（yīngyìng）俱全。
羊圈（juàn quān）轻蔑（mèi miè）和睦相处（chǔchù）
三、我会辨字组词。（10★）
辩（）膝（）状（）叼（）脑（）
辫（）漆（）妆（）叨（）恼（）四、我会找规律写词语（4★）
美丽——（丑陋）严严实实又香又脆不慌不忙。
懦弱。五、我会按要求填空。（10★）1、照样子写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？一、
2、伟大的祖国风光秀丽，来到阳朔，我想到了一句谚。
语。我还能写出一句描写风光的谚语：。
3、“耳听不如眼见，亲眼见到的才是最真实的。”这让我想到了一个八字成语：
4、两岸青山相对出，。
5、“欲把西湖比西子，。”这句诗选自古诗《》，作者是（）代诗人（）。7、，柳暗花明又一村。
快乐阅读（共30★）六、排列句子顺序，把序号写在句前的（）里。（5★）（娃丽也说：“我！
”）爸爸说：“不要争啦！哥什提亚大些，就把钥匙交给他吧。”
）哥什提亚高声说：“我！”
）爸爸说：“钥匙交给谁呢？谁来管信箱呢？”（爸爸把亮晶晶的钥匙交给了哥什提亚。七、阅读课文片段做题。（12★）
夏天，树木长得（），的枝叶把森林封得（）的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shěshè）门前的草地上。
草地上盛(chéng shèng)开着（）的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1、这段话节选自课文《》。1★）2、按原文内容填空。（4★）
3、选择括号里正确的读音，将不正确的用“\”划掉。（2★）4、用画出上文中的比喻句。（2★）
5、这段话主要介绍了哪些事物？写在横线上。(3★)八、阅读短文做题。（13★）
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
夏天，花城成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！
菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的···色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏···真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，十分惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
1、给短文加一个合适的题目。（1★）
2、短文按（）顺序写的，分别写了五种花。（6★）
3、本文主要围绕哪句话来写的？请用“--画出来。（1★）4、把描写菊花颜色的词抄写在下面的横线上。（3★）
5、读句子，用加点的词语再写一句话。（2★）
菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏···真是千姿百态啊！
习作园地（共25★）
我们已经度读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公（最少3种），编一个故事。
先想像一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。注意书写一定要认真哦！
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