2018-2019学年第一学期期中检测考试。
三年级语文试卷(2023年最新苏教版)
班级姓名___
一、读准拼音,写好词语。 (9分)
měi miào yu kuai rè nào gé wài yóu rú
yǎn yìng tū rán lán jīng jīng xíng tài gè yì
二、按要求填空。(6分)
三、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分)
例:树( 对 )(对联 )
杜谋址( )
坪拢仿( )
四、我积累了好多好词语,我一定能填对。(6分)
竞秀叶( )归味 ( 长。
不断树 ( 墙幕( )垂。
五、给加了注释的字选择恰当的意思。(5分)
蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活泼。
1、别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。 (
2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。 (
异:①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。
1、树上的每一片叶子都形态各异。 (
2、他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。 (
3、我正感奇怪时,闻到了一股异香。 (
六、想一想,填一填:(共19分)
1、海面倒映着四周环绕着。
2、有贴着湛蓝的天空有拉萨河畔湛蓝的天空。
3、杭州被称为拉萨被称为那里的天空好像。
4、绿叶为大树而生。春天的时候夏天的时候秋叶冬日回归到树底下的根。
5、夜幕 , 明月 , 轻风荡漾。
6、①停车坐爱枫林晚。
②萧萧梧叶送寒声。
七、认真阅读《学会查“无字词典”》片段,回答问题。(10分)
聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,挂击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。
爸爸说:“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”
太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说看来要想真正理解一个词语的意思不仅要会查有字的词典还要学会查身边的无字词典哪
1.在第四自然段空白处加上合适的标点。(3分)
2.根据意思在文中找出相应的词语。(3分)
(1)含义深刻,耐人寻味。
(2)大山崩塌,土地开裂.形容巨大的声响。
(3)滚滚的波涛不断涌来、撞击在岸边的岩石上。
3.填空。(3分)
文中“有字词典”指的是无字词典”指的是学会查“无字词典”的意思是。
4、造句。(1分)
不仅…… 还……
八、阅读短文,完成练习。 (6分)
日月潭(tán)简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,()景色宜人。()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看。
在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱(shā),周围的景物都那么朦胧(ménɡ lónɡ),充满了神秘(mì)感。
短文是围绕哪句话写的,用“ ”画出中心句。
从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……因为……所以…… 无论……都……虽然……但是……
从文中找出合适的近义词。
清楚()立刻()安静()
短文从 、、的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。
九、作文(30分)
生活中,谁给你留下较深的印象?爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的 》为题,按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺,书写美观。
苏教版小学语文三年级上习作
猫先生和鼠小弟。鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来 所以,猫先生一直想找它来好好教育一番。这一天,他们相遇了。吱吱吱 地忙着跟猫先生打了招呼,然后就一溜烟跑进了猫先生的家。猫先生气得嗷嗷直叫。然后紧跟着鼠小弟走进了家里。他咬着牙,气冲冲地说 你...
小学语文 《蒲公英》教案 苏教版三年级上
蒲公英。教材简析 本文是一则童话故事,通过蒲公英种子选择不同环境生长的故事,告诫孩子们要学会听从长辈的忠告,不能被事物的表象所迷惑。教学目标 1.学习本课生字词语。2.有感情地读好人物对话,理解人物的心理活动。3.学会抓住重点词语复述课文。4.通过对课文的学习,理解不要被表象所迷惑,学会抵制 教学重...
苏教版语文三年级上复习
三年级 上 复习讲义 1 课文内容 三 班姓名学号 1 让我们荡起双桨 作者是 文中的 红领巾 指文 现三次的句子是这种写法叫。2 有字词典 是指无字词典 是指课文告诉我们 3 山行 的作者是代 描绘了时节的景色,勾勒了一幅由组成的山林秋色图,表达了诗人对大自然的之情。直接写枫叶的诗句是。坐 的意思...