6、西湖。
1、抄写易错词语：镶嵌、荡漾、夜幕初垂、远眺、层层叠叠、心旷神怡、
2、查“连绵起伏”、“心旷神怡”、“荡漾”、“宛如”意思。
3、近义词：
秀美格外远眺（ ）硕大（ ）
4、“人间天堂”指的是明珠”指的是。
5、按“总---分”把课文分为两段。
6、思考：、课文主要写了西湖的哪些景物？
、表达了作者对西湖美景的什么感情？
7、 造句。
犹如： 仿佛：
7、拉萨的天空。
1、抄写易错词语：湛蓝、窗帘、河畔、视线、拉萨、映衬。
2、查“湛蓝、“明洁”、“神往”、“雄伟”的意思。
3、在课文中找出相近的词语：
蔚蓝纯洁壮美（ ）
4、、思考：
用课文中的词语说说拉萨的天空给你留下了什么印象？
在文中找一个比喻句抄下来，说说把什么比作什么？
习作2：我的自画像。
习作要求：介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面。还必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。介绍时必须按一定的顺序。
好词：外貌描写：能说会道的嘴巴樱桃似的小嘴红扑扑的小脸水灵灵的大眼睛黑葡萄似的大眼睛。
性格描写：活泼开朗内向爱说爱笑泼辣腼腆害羞。
自己积累：（完成在摘抄本上。
8蒲公英。1、抄写易错词语：嘱咐、降落、迷惑、绒球、波光粼粼、黑黝黝。
2、查“嘱咐、“饱满”、波关粼粼”、“竞相开放”的意思。
3、多音字“泊”、“降”组词。
4、课文主要内容：《蒲公英》是一篇童话故事，全文采用拟人手法，写了___对有不同的想法和做法，结果它们的命运也各不相同。从而告诫人们做任何事都不要。
5、 按故事的开端、发展（过程）、结局给课文分段。
6、 造句。
嘱咐： 9、三袋麦子。
1、抄写易错词语：拜访、迫不及待、憨厚、抚摸、食品。
2、查“迫不及待、“饱满”、“拜访”、“憨厚”的意思。
3、多音字“干”、“兴”、“种”组词。
4、近义词。
保存（ ）防止（ ）拜访（ ）憨厚（ ）
5、归纳课文的主要内容（课文主要讲了什么？）：
6、 按故事的开端、发展（过程）、结局给课文分段。
7、 思考课后第四题。
答： 10、哪吒闹海。
1、抄写易错词语：混天绫、乾坤圈、嗷嗷直叫、胡作非为、兴风作浪。
2、查“兴风作浪、“滔天巨浪”、“称霸一方”、“胡作非为”的意思。
3、、近义词。
经常随即胡作非为。
4、归纳课文的主要内容（课文主要讲了什么？）
5、 按故事的开端、发展（过程）、结局给课文分段。
三年级上册语文预习提纲
预习提纲 1 我们的民族小学。导语 在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。今天，我们就去参观一所民族小学。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记词语表中的词语。3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4.结合上下文理解下列词语。绚...
小学三年级语文预习提纲
第三单元。班级姓名等级。导语 本单元为我们讲了一些生动有趣的故事，每个故事都耐人寻味，给人以启迪。下面让我们一起来细细品味吧！本单元围绕这一主题选编了精读课文略读课文及 语文园地三 这四篇课文告诉我们应该语文园地三 中的 口语交际 内容是习作 内容是读读背背 是一些有关的谚语，成语故事 讲的是。9 ...
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